【題目】下是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題。

（1）曲線AC段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化。（選填“吸氣”或“呼氣”）

（2）曲線CE段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。（選填“變大”或“變小”）

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的 點，此時肺內(nèi)氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓的值。

（4）在曲線AC段變化中肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。

【答案】（1）吸氣；

（2）變��；

（3）C；等于；

（4）收縮

【解析】

試題分析：（1）AC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程。

（2）曲線CE段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，胸廓的上下徑縮��；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小。

（3）AC是吸氣過程，CE是呼氣過程。因此本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標中的C，C點還是呼氣開始的一瞬間。此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等，既不吸氣也不呼氣。

（4）吸氣時膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。因此在曲線AC與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是肋間外機和膈肌收縮。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題。

(1)外界物體反射的光線經(jīng)過角膜，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)晶狀體等的折射作用，落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細胞，感光細胞產(chǎn)生的與視覺有關(guān)的信息經(jīng)視神經(jīng)傳導到________形成視覺。

(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個雙凸透鏡、白紙板等，進行探究近視形成原因的模擬實驗。當用一個凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個清晰的物像時，換用一個凸度較大的凸透鏡，白紙板上物像會變得模糊不清；若將白紙板向凸透鏡慢慢移動，則白紙板上物像會再次變清晰。這個模擬實驗，可以說明眼球的晶狀體________，會形成近視。

(3)如果已經(jīng)形成近視，你知道用什么方法進行矯正嗎? ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請據(jù)圖回答:

（1）米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[ ]______吸收的。

（2）當[ ]________分泌的膽汁不足時,將影響肥肉的消化。

（3）只能對部分蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[ ]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）碳在無機環(huán)境與各種生物之間以 的形式進行循環(huán)。

（2）圖中的①是指 （填生理過程），完成過程①的生物是 。

（3）圖中缺少的一個箭頭是從 到 。

（4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這與圖中 （填序號）過程加強有關(guān)。

（5）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃 食物。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，圖中⑤表示感受器，⑤的功是 。

（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動，此反射活動完成的途徑是 （用圖中的序號和箭頭表示）。而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在 產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。

（3）若②損傷了，在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”？ ；是否會產(chǎn)生疼痛？ 。（填“是”或“否”）

（4）圖中甲是 集中的地方，乙是由 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填寫序號，橫線上填寫名稱．）

（1）家鴿的身體呈 形，這有利于飛行．

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)②是 ，當家鴿飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中[ ] ，并在其中進行 ，這種呼吸方式稱為雙重呼吸．

（3）除上述特征外，家鴿適應(yīng)的特征還有： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問題：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過 進出葉片。

（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，

d代表的物質(zhì)是 ，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自于 作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，b代表的物質(zhì)是 。

（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程 呼吸作用過程（填“大于”“小于”或“等于”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有＿＿＿＿＿＿，能保持體溫恒定的有＿＿＿＿＿＿。（均填代號）

（2）圖中適于陸地生活的C能用＿＿＿＿＿＿呼吸,B的消化道上有發(fā)達的＿＿＿＿＿＿，這與它的草食生活相適應(yīng),適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助＿＿＿＿＿＿輔助呼吸．適應(yīng)空中生活的E的＿＿＿＿＿＿發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,并且有與肺相連通的＿＿＿＿＿＿輔助呼吸。

（3）從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列,應(yīng)該是＿＿＿＿＿＿。（填代號）

（5）下圖展示了四種動物，下列哪個特征可以放在陰影部分中（ ）

A．用肺呼吸 B．體溫恒定

C．有脊柱 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）羊毛色中的白毛和黑毛在生物學上稱為 ，羊毛色中的顯性性狀是 ，隱性性狀是 。

（2）若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則親代白毛羊基因組成是 ，黑毛羊基因組成是 。

（3）子一代全是白毛羊，其隱性基因控制的性狀還能遺傳嗎？ （能、不能）；子一代的基因組成是 。

（4）子二代出現(xiàn)了白毛羊和黑毛羊，從理論上分析應(yīng)該是 羊的數(shù)量多，它的基因組成是 ；若讓子二代的白毛羊相互交配，得到的子三代毛色是 。

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