【題目】根據(jù)你平時的觀察和下列動物的運動情況記錄表,可以得出的結(jié)論是( )
A.土壤中沒有動物運動
B.爬行動物的運動不需要能量
C.動物的運動方式與運動器官無關(guān)
D.動物的運動方式與生活環(huán)境相適應(yīng)
【答案】D
【解析】
試題A.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合在土壤下而完成的.
B.通過觀察上表,任何動物的運動都需要能量.
C.動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式,如:章魚終生生活在水中,身體呈梭形,用鰓呼吸,用鰭游泳,運動方式是游泳;燕子的身體呈流線型,前肢變成翼,用翼在空中飛行.
D.動物的生活環(huán)境不同,其運動器官和運動方式也不同,這是長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果.動物通過運動可以改變自身的空間位置,有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等,即有利于種族的繁衍和個體生存.通過觀察動物的運動記錄表,選項D符合題意.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)該實驗正確的操作順序是_____。(填序號)
(2)圖②和圖④所滴的液體分別是____ 和____。
(3)圖①的正確操作方法是蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在生物材料 上,這是為了____。
(4)在繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,圖中細(xì)胞核應(yīng)用__(填序號)
A.鉛筆輕涂 B.鉛筆細(xì)點 C.鉛筆畫虛線 D.鋼筆細(xì)點
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是( )
A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場所
C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡,二氧化碳進(jìn)入血液
D. 圖中3是由3細(xì)小的分支末端膨大形成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是一盒250ml的牛奶的營養(yǎng)成分表。
結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收,鈣是________和牙齒的重要組成成分,人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體供能時主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。
(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的________,避免壞血病的________,等等;如果只喝牛奶來補充一日所需蛋白質(zhì),則需要喝________盒這種牛奶,但是這樣人體貯存能源的________攝入會超標(biāo)。所以均衡的營養(yǎng)是非常重要的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖就人體的呼吸的知識回答:
(1)人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖一中_____(填數(shù)碼代號)組成.呼吸道能保證氣流通暢主要是因為呼吸道有_____做支架.肺是由成千上萬個肺泡組成,請你寫出兩條肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:
①_____②_____.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了_____與外界的氣體交換.圖二中_____ (填序號)過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換是通過_____完成的.交換后,血液發(fā)生的變化是_____.
(3)如圖兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜(俗稱酸菜)的美味與它含有的酸味有關(guān),制作泡菜主要是利用了下列哪種生物( 。
A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 枯草桿菌D. 霉菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是張明同學(xué)在10倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更完整的字母d影像,應(yīng)該怎么辦( )
A.用40倍物鏡 B.將標(biāo)本向上移
C.用4倍物鏡 D.將標(biāo)本向下移
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