（2006?徐州）生物實(shí)驗(yàn)中，常用光學(xué)顯微鏡來觀察微小結(jié)構(gòu)，顯微鏡上具有調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱作用的是（　　）
分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡部件的作用．
解答：解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：遮光器上小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；遮光器上大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡．
故選：A．
點(diǎn)評：關(guān)于顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?徐州）某生物小組為了探究唾液對淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調(diào)和均勻．煮沸制成糨糊，冷卻．在A．B試管內(nèi)分別加入2mL糨糊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖），請你幫助完成并回答問題．

（1）向A試管內(nèi)加入清水2mL，應(yīng)向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是
唾液與2ml
唾液與2ml
．
（2）按照圖中所示實(shí)驗(yàn)步驟完成后，取出A、B試管冷卻，并分別加入2滴碘液，可觀察到的現(xiàn)象是：A試管內(nèi)溶液
變成藍(lán)色
變成藍(lán)色
，B試管內(nèi)溶液
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色
．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
唾液有消化淀粉的作用
唾液有消化淀粉的作用
．
（4）根據(jù)（3）的結(jié)論，如果想要進(jìn)一步探究胃液對淀粉的消化作用，把加入A試管內(nèi)的2mL清水換成2mL胃液，其他條件不變，可以得到的結(jié)論是
胃液沒有消化淀粉的作用
胃液沒有消化淀粉的作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?汕頭）生物進(jìn)化過程中最直接可靠的證據(jù)是（　　）

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（2006?成都）生物對環(huán)境的適應(yīng)性是由于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?宜昌）生物的多樣性正受到越來越人們的重視．下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比）．
（1）在上表中，我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高？
（2）除上表所列的類群外，請?jiān)倥e出其它的2個生物類群．
（3）生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是什么？
（4）保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．你知道目前我國正在采取的措施有哪些？
（5）保護(hù)生物的多樣性對人類的生產(chǎn)和生活有何意義？

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