下列那種情況得到的良種不會(huì)遺傳給后代?( 。
分析:此題考查的是變異的類型,解答時(shí)可以從變異的類型和原因方面來切入.
解答:解:變異是指子代與親代之間的差異、子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛、將普通甜椒經(jīng)衛(wèi)星搭載后選育的太空椒、經(jīng)高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)出的高產(chǎn)抗倒伏小麥,都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異,可以遺傳給后代,是遺傳的變異;水肥充足管理得到的飽滿水稻,是環(huán)境條件變化引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異.故A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物變異的原因.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于移栽植物的說法不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?臺(tái)州)鼠、豬、猴等動(dòng)物是醫(yī)學(xué)研究中最常見的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立一百多年以來,其中有75個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得益于對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的研究.
(1)為了讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的某種性狀更接近于人體,提高動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的成效,科學(xué)家常通過改變動(dòng)物細(xì)胞核中的
基因
基因
來實(shí)現(xiàn).
(2)但近年來,許多國(guó)家紛紛出臺(tái)法令要求減少實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的數(shù)量.下列可作為支持減少實(shí)驗(yàn)動(dòng)物做法的理由是
②③④
②③④
.(可能不止一個(gè)正確選項(xiàng))
①豬、鼠、猴等哺乳動(dòng)物的某些性狀接近于人類;   ②發(fā)明了一些替代動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究技術(shù);    ③動(dòng)物也有其自由生存的權(quán)利;   ④從實(shí)驗(yàn)動(dòng)物得到的結(jié)果不能簡(jiǎn)單遷移到人類.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列那種情況得到的良種不會(huì)遺傳給后代?(  )
A.水肥充足管理得到的飽滿水稻
B.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛
C.將普通甜椒經(jīng)衛(wèi)星搭載后選育的太空椒
D.經(jīng)高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)出的高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列那種情況得到的良種不會(huì)遺傳給后代?( )
A.水肥充足管理得到的飽滿水稻
B.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛
C.將普通甜椒經(jīng)衛(wèi)星搭載后選育的太空椒
D.經(jīng)高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)出的高產(chǎn)抗倒伏小麥

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