【題目】如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的作用完成的.
(2)吸氣時,圖中①表示的氣體是 , ②表示的氣體是 . 此時,血液中含量會增加.
(3)吸氣時,血液流動將帶到身體的各個組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的進入血液,此時,血液中含量會增加.當(dāng)血液流經(jīng)肺部時,血液中進入肺泡,再通過呼氣排出體外.

【答案】
(1)擴散
(2)二氧化碳,氧氣,氧氣
(3)氧氣,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳.
【解析】(1)一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,肺泡內(nèi)的②氧氣濃度高于血液、而二氧化碳的濃度低于血液,因此血液中的①二氧化碳擴散到肺泡,肺泡里的②氧氣擴散到血液;血液與肺泡之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
(2)吸氣時,吸進的氣體中含有較多的氧氣,肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于血液,氧氣擴散到肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)的血液里.因此圖中的②氧氣從肺泡進入血液,此時,血液中氧氣含量會增加.圖中①表示二氧化碳由血液擴散到肺泡內(nèi).
(3)吸氣時,血液流動將氧氣帶到身體的各個組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,此時,血液中二氧化碳含量會增加.當(dāng)血液流經(jīng)肺部時,血液中二氧化碳進入肺泡,再通過呼氣排出體外.

所以答案是:(1)擴散.(2)二氧化碳; 氧氣; 氧氣.(3)氧氣; 二氧化碳; 二氧化碳; 二氧化碳.


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識,掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物個體發(fā)育的順序是

A受精卵→胚乳→植株 B受精卵→胚→植株

C胚→胚乳→植株 D胚乳→胚→植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培。要使盆栽腎蕨生長良好,應(yīng)如何管理?

A.放在向陽的地方,少澆水 B.放在向陽的地方,多澆水

C.放在背陰的地方,少澆水 D.放在背陰的地方,多澆水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不與食物直接接觸的是( )

A. 口腔 B. 肝臟 C. 食道 D. 盲腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。

(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的______植物。“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的_______組織。

(2)圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡,小明應(yīng)用鑷子夾起_______________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。

(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時,微調(diào)____________,直至物像最清晰。實驗結(jié)束后,轉(zhuǎn)動___________提升鏡筒,取下裝片。

(4)研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠,供?/span>_________作用的需要。

(5)蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是____________的結(jié)果。

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【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年體重進行分析探討。

實驗步驟:

①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。

②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運動方案,實驗組在運動的同時,每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。

③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖:

請回答:

(1)人體運動系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和______三部分組成。運動受___________的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解供應(yīng)能量。

(2)進行分組時應(yīng)注意的原則是_______、______;為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,在執(zhí)行運動方案時,兩組青少年的運動方式和時間必須________________。

(3)研究人員得出實驗結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是____組青少年。

(4)人體吸收茶多酚后會促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成________。

(5)根據(jù)實驗結(jié)論,對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是:________________。

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【題目】原產(chǎn)于我國的銀杏是舉世聞名的活化石,科學(xué)家將其列為裸子植物,主要依據(jù)是

A.有胚珠、無子房壁,有種子、無果皮 B.根、莖、葉發(fā)達(dá)

C.有胚珠、有子房壁,有種子、有果實 D.生殖過程不需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答(1)-(4)小題。

(1)這個系統(tǒng)屬于人體的哪個系統(tǒng)( )
A.消化系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)
D.運動系統(tǒng)
(2)該系統(tǒng)的基本功能是( )
A.將食物消化后轉(zhuǎn)化為可以被吸收、利用的營養(yǎng)物質(zhì)
B.完成人體與外界的氣體交換
C.將人體生命活動中產(chǎn)生的代謝廢物排出體外
D.將營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣運送到每個細(xì)胞
(3)可以暫時儲存食物、并對蛋白質(zhì)進行初步分解的是圖中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(4)人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法中,不正確的是

A染色體23對 BDNA分子46條

C基因46對 D22對常染色體和一對性染色體

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