成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系？（　　）
A、競(jìng)爭(zhēng)B、合作C、捕食D、寄生
分析：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．
解答：解：“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系．其食物鏈?zhǔn)牵簶?shù)→蟬→螳螂→黃雀，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?鄂州）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從食物鏈的角度來(lái)分析，成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的正確含義是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系．如圖所示的是與該成語(yǔ)有關(guān)的幾種因素，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D上用箭頭畫出各種生物之間的相互關(guān)系．
（2）請(qǐng)正確書寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈
植物→蟬→蟑螂→黃雀
植物→蟬→蟑螂→黃雀
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（3）細(xì)菌為綠色植物提供了二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從生物學(xué)角度分析成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，并回答相關(guān)問(wèn)題：
此成語(yǔ)所隱含的食物鏈?zhǔn)菢?shù)木→
 
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如果亂砍濫伐樹(shù)木，對(duì)這三類動(dòng)物的數(shù)量有何影響？
 
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