【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細胞實驗后,突然想到:人體細胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中,濃度過高或過低都會使細胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細胞是否發(fā)生改變?在老師的幫助下,小明將紫色洋蔥表皮細胞浸入質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液中,放到顯微鏡下觀察,看到的細胞形狀如下圖所示,請回答以下問題。
(1)實驗結果顯示細胞的外形并沒有發(fā)生變化,原因是[ ]________具有支持作用。
(2)細胞膜與細胞壁的距離變大了,是由于[ ]________因失水而縮小,此時我們可發(fā)現(xiàn)紫色變________(深/淺)了。
(3)小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水,但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒有進入細胞內,這是[ ]________起了作用。
(4)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有對眼睛有刺激作用的物質,這些物質存在于細胞的[ ]________中。
【答案】 A細胞壁 E液泡 深 B細胞膜 E液泡
【解析】(1)小明將紫色洋蔥表皮細胞侵入質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液中,放到顯微鏡下觀察,細胞的外形并沒有發(fā)生變化,因為植物細胞的A細胞壁,對細胞具有保護和支持作用。
(2)細胞膜與細胞壁的距離變大了,是因為3%的蔗糖溶液高于植物細胞液的濃度,E液泡失水而縮小造成的,水分減少了,所以我們發(fā)現(xiàn)紫色變深了。
(3)小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水,但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒有進入細胞內,這是因為B細胞膜具有控制物質的進出的作用。
(4)植物細胞的液泡中存在一些酸、甜、苦、辣的物質及色素,叫細胞液,洋蔥中的刺激性物質就存在于E液泡中。
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【題目】動物的運動,既能使其找到________和________,又有利于躲避________。
其運動方式總是與其________________相適應。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列圖片和資料,并回答問題:
圖一 : 一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
圖二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于________________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。
(2) 美國紅雀喂魚的行為是由其體內的________________所決定的行為;其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過____________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組選用大豆作為實驗材料進行了探究,請回答相關問題:
(1)大豆種子在萌發(fā)初期,有機物的重量減少,原因是 , 當幼葉逐漸形成時,其體內有機物重量逐漸增加,其變化如圖甲所示:在時間t2點,相應的有機物重量最小,曲線達到最低點,此時光合作用強度呼吸作用強度.(填“大于”“等于”或“小于”)
(2)將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜,然后按照圖乙裝置進行組裝,放在陽光下,一段時間后,若紅色小液滴向左移動,可能的原因是 .
(3)如果實驗目的是探究二氧化碳是光合作用的原料,為了使設計更加嚴謹,需要增設對照組,方法是 , 此設計的實驗變量是 , 驗證實驗結果的方法步驟是 .
(4)取對照組的一片葉子經(jīng)過處理,放在顯微鏡下觀察,得到如圖丙的圖象,其中圖中標注的四個結構中,觀察到的藍色顆粒主要分布在[] .
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