【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了如下實驗:
① 在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側再懸掛一盞小燈泡,如下圖所示。
② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。
③ 隨后再開燈,在燈光刺激5-10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓練2次。
④ 一段時間后,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。
請根據(jù)實驗回答問題:
(1)根據(jù)李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是_______________________________?
(2)從神經調節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________;該類型的反射是在_________________的基礎上,經過一定的過程,在____________的參與下形成的,完成此反射活動的神經結構是________________。
(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光-游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。
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【題目】下圖表示某人平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是
A.曲線Ⅰ為平靜狀態(tài) B.曲線Ⅰ的呼吸頻率為36次/分鐘
C.曲線Ⅱ狀態(tài)時,呼吸深度較小 D.曲線Ⅱ狀態(tài)時,氣體交換效率較低
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
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【題目】圖為尿液形成過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)、圖中標號①處形成的液體是 ,與血漿相比,它不具有的物質是 ,而尿液與之相比,不含有的物質是 ,濃度增加的是 。
(2)、圖中②處正在發(fā)生的生理作用是 ,這個過程是在 中完成的。
(3)、經檢驗某人的尿液:如果發(fā)現(xiàn)尿液中有血細胞和大分子蛋白質,由此你判斷此人發(fā)生病便的部位是 ;如果發(fā)現(xiàn)此人的尿液是成年人的數(shù)倍并且易招引螞蟻,則此人得了 ,它可能發(fā)病的部位是 或者是體內分泌的 過少。
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【題目】圖是蝗蟲示意圖,據(jù)圖回答:
(1) 圖中①的結構名稱是 ,②是 。
(2)蝗蟲胸部長有兩對翅和 對足,蝗蟲腹部的氣門的
作用相當于植物葉表皮上的 。
(3)蝗蟲在分類上屬于______,是節(jié)肢動物中種類最多的一類.
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【題目】今年國家實施“全面二孩”政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關注的話題。
(1)初三王小樂的母親已經懷孕了,受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[ ]__,孕育新生命的搖籃是[ ]______,胎兒在此通過______從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣,并排出廢物。
(2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調查的信息圖。
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是______,判斷的依據(jù)是______(從下列婚配組合及結果選填一項)
A.爺爺×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→媽媽 C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是_____
③王小樂有個小妹妹的幾率是______。若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組成應該是______。
(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責任,下列做法有利于優(yōu)生的是______(可多選)
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