(2012?濱州)下列哪一組營養(yǎng)物質(zhì)不能為人體提供能量,但對維持正常生活活動卻很重要( 。
分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答:解:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時這三類物質(zhì)也是組織細胞的組成成分,其中糖類是最主要的供能物質(zhì),脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織修復和更新的重要原料.
  水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻有重要的意義.維生素既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無機鹽屬于無機物.其中水既是人體重要的構(gòu)成成分,也是人體各項生命活動進行的載體,營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運輸.無機鹽在人體內(nèi)的含量不多,僅占體重的4%左右.無機鹽對人體也非常重要,它是構(gòu)成人體組織的重要原料.可見A符合題意.
故選:A
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濱州)如圖是植物葉片的生理活動示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用是在葉肉細胞的
葉綠體
葉綠體
中進行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過程的示意圖,則②代表
氧氣
氧氣

(2)若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖,則②代表
二氧化碳
二氧化碳
,可以使澄清石灰水
變渾濁
變渾濁

(3)在蒸騰作用過程中,②代表的物質(zhì)通過葉表皮的
氣孔
氣孔
擴散到外界空氣中,蒸騰作用可以促進植物體內(nèi)的
水分和無機鹽
水分和無機鹽
從根向上運輸.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是
器官
器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濱州)種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是利用黃豆種子進行的五組實驗:將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果.請回答相關(guān)問題:
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組別
場所 光下 光下 光下 光下 黑暗處
溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒種子 潮濕
種子發(fā)芽情況 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒(1)乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是
缺少適量的水分
缺少適量的水分

(2)對照甲、丙兩組實驗得出的結(jié)論是
種子萌發(fā)需要適宜的溫度
種子萌發(fā)需要適宜的溫度

(3)對照甲、戊兩組實驗得出的結(jié)論是
光照不是種子萌發(fā)的必要條件
光照不是種子萌發(fā)的必要條件
.兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是
種子的胚已死(或種子處于休眠期)
種子的胚已死(或種子處于休眠期)

(4)本實驗中,共有
4
4
組對照實驗.丁、戊兩組實驗可以形成對照嗎?
不可以
不可以
.為什么?
因為有光照和溫度兩個變量
因為有光照和溫度兩個變量

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科目:初中生物 來源: 題型:

 (2012·濱州模擬)社群行為有利于動物群體的生存,下列具有社群行為的動物是(   )

A.花盆下的一群鼠婦                                                        B.花叢中的一群蜜蜂 

C.池塘中的一群青蛙                                                        D.桑葉上的一群家蠶

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