有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是（   ）

A．①和②                B．①和③                 C．②和③                D．③和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?濟(jì)寧）我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，①甲置于25℃條件下；②乙加入適量的水，置于25℃條件下；③丙加入適量的水，置于5℃的條件下；④丁加滿水，置于25℃的條件下．在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是
乙
乙
．
（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置
乙和甲
乙和甲
．
（3）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置
乙和丙
乙和丙
．
（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是
缺少空氣（氧氣）
缺少空氣（氧氣）
．
（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認(rèn)為是否科學(xué)，并說(shuō)明理由
不科學(xué)，無(wú)對(duì)照組
不科學(xué)，無(wú)對(duì)照組
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表．




裝置
甲
乙
丙
丁



場(chǎng)所
日光下
日光下
日光下
日光下



溫度
23℃
23℃
23℃
0℃



棉花狀態(tài)
潮濕
干燥
水浸沒(méi)大豆
潮濕



發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽（1）上述表格中有
3
3
組對(duì)照試驗(yàn)，變量分別是
水分、空氣和溫度
水分、空氣和溫度
，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是
丁
丁
，對(duì)照組是
甲
甲
．
（2）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使幼苗健壯，從種子自身?xiàng)l件來(lái)看應(yīng)采取的措施是
挑選的種子要飽滿且完整、具有活力
挑選的種子要飽滿且完整、具有活力
．
（3）若要驗(yàn)明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，設(shè)計(jì)了戊培養(yǎng)皿，戊培養(yǎng)皿放置在
無(wú)光
無(wú)光
場(chǎng)所，溫度是
23℃
23℃
，棉花是潮濕狀態(tài)，戊和
甲
甲
培養(yǎng)皿形成對(duì)照．

			


			

			查看答案和解析>>		
				
		

			

				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			


						
精英家教網(wǎng)在甲，乙，丙，丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，將相同數(shù)量的小麥種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：






裝置
甲
乙
丙
丁



場(chǎng)所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中



溫度
23℃
23℃
23℃
23℃



吸水紙干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥



數(shù)日后種子發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是
 
，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件，分別是
 
和
 
．
（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身?xiàng)l件，即胚必須是完整的，而且是
 
的．
（3）若要證明光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的
 
兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究．根據(jù)上表中記錄的情況，說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
 
（填“沒(méi)有”或“有”）影響．
（4）把萌發(fā)的小麥種子種植后，會(huì)長(zhǎng)成一棵新的小麥植株．發(fā)育成小麥植株莖和葉的是小麥種子結(jié)構(gòu)中的
 
．
（5）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來(lái)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的
 
（填寫(xiě)圖中字母），吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[]
 
，用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)此結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有大量
 
，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是
 
區(qū)．（填名稱(chēng)）

			


			

			查看答案和解析>>		
				
		

			

				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表．


<style id="cxhqf"><mark id="cxhqf"></mark></style>




裝置
甲
乙
丙
丁



場(chǎng)所
日光下
日光下
日光下
日光下



溫度
23℃
23℃
23℃
0℃



棉花狀態(tài)
潮濕
干燥
水浸沒(méi)大豆
潮濕



發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽（1）上述表格中有
 
組對(duì)照試驗(yàn)，變量分別是
 
，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是
 
，對(duì)照組是
 
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：
 
．
（3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來(lái)看應(yīng)采取的措施是
 
．
（4）若要驗(yàn)明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”你能否參照上述表格，設(shè)置一個(gè)合理的表格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

			


			

			查看答案和解析>>		
			
	

		



同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







    <small id="cxhqf"><mark id="cxhqf"></mark></small>