【題目】蟲媒花的特征是（　�。�

A. 花朵小而鮮艷

B. 花粉輕而小

C. 無(wú)香味

D. 花朵大而艷，具芳香花香及甜美的花蜜

【答案】D

【解析】試題分析：蟲媒花花形大、花被顏色美麗，還常有芳香的氣味和甜美的花蜜，從而起到招蜂引蝶并進(jìn)而將一朵花的花粉帶到另一朵花上去的作用。蟲媒花的花粉粒較大，有粘性，便于粘附在昆蟲身上．由昆蟲來(lái)傳粉的植物占有花植物的大多數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示 意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中①是________，④是________，⑤是________。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，其特有功能是接受刺激后能產(chǎn)生________，人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>

A.與父母交流溝通

B.焦慮不安、苦悶，不讓人知道

C.向生物老師請(qǐng)教

D.集中精力學(xué)習(xí)，不去理他

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若2處損傷，當(dāng)手被燙后，則導(dǎo)致( )

A. 有感覺，不能縮手 B. 有感覺，能縮手

C. 無(wú)感覺，不能縮手 D. 無(wú)感覺，能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車司機(jī)看到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）感受到紅燈刺眼的是眼中的________

（2）圖中①表示的是________

（3）看到紅燈停車的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有3個(gè)，它們分別是________、________、________

（4）在這個(gè)反射過程中，從發(fā)生的功能看，③屬于________；從發(fā)生的部位看，③屬于________ ．

（5）停車的效應(yīng)器是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】W 細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化過程如圖所示，其中細(xì)胞分化的結(jié)果是（ ）

A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)目增多

C．形成各種組織 D．遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（　�。�

A.在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和d都表示水

B.在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，d表示二氧化碳

C.在光照下，a不一定是二氧化碳，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸

D.在光照下，b可能表示水蒸氣，可能表示有機(jī)物，可能表示氧氣，也可能表示二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】缺乏下列哪種無(wú)機(jī)鹽會(huì)得甲狀腺腫大�。� ）

A．鐵 B．鋅 C．碘 D．鈣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀。

近50年來(lái)，全球不斷出現(xiàn)許多新的不同種類的冠狀病毒，分別在人類及動(dòng)物中引起了不同疾病。冠狀病毒有4種結(jié)構(gòu)蛋白：S蛋白（刺突蛋白），M蛋白（膜蛋白），E蛋白（包膜蛋白），N蛋白（核衣殼蛋白）。S蛋白可與宿主細(xì)胞的病毒受體結(jié)合，它是病毒入侵易感細(xì)胞的關(guān)鍵蛋白。不同的冠狀病毒有不同的受體，因而有多個(gè)宿主。M蛋白是病毒體中含量最多的蛋白，可以保持病毒的完整形態(tài)，并與N蛋白相連接。病毒體中E蛋白含量不多，與病毒聚合及釋放的功能相關(guān)。

冠狀病毒主要在動(dòng)物與人中引起呼吸道和腸道感染，臨床表現(xiàn)并不嚴(yán)重，僅在免疫力低下人群中發(fā)生感染。直到2002-2003年，在我國(guó)突然出現(xiàn)冠狀病毒引起人與人間傳播的肺炎——嚴(yán)重急性呼吸道綜合癥（SARS），引起了全球關(guān)注。SARS-CoV主要感染肺上皮細(xì)胞，在人群中僅引起15%~30%的散在的呼吸道感染，不引起嚴(yán)重疾病，也未在人群中構(gòu)成繼續(xù)流行的威脅。但在SARS爆發(fā)后十年，2012年在中東地區(qū)出現(xiàn)了又種高致病性冠狀病毒——中東呼吸道綜合癥病毒（MERS-CoV）。而時(shí)隔十七年的今天，新冠肺炎的流行又一次讓人類對(duì)冠狀病毒有了更清晰地認(rèn)識(shí)。

冠狀病毒有十分廣泛的宿主種類，其中最受關(guān)注的是蝙蝠。由于冠狀病毒廣泛存在于野生及家畜動(dòng)物中，故而可通過不同機(jī)制進(jìn)行跨種傳播�，F(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)，如：狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒。但蝙蝠自身強(qiáng)大到可以抑制各種致命病毒的傷害，卻無(wú)法抵御人類對(duì)于它的欲望，某些人喜歡吃野味引發(fā)了一次又一次的災(zāi)難。自以為擁有統(tǒng)治性地位的人類，卻在病毒面前不堪一擊。大自然的法則是什么，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣遵守？這值得所有人類深思。

（1）根據(jù)短文信息，以下描述錯(cuò)誤的是______。

A. S蛋白可與宿主細(xì)胞的受體結(jié)合，它是病毒入侵易感細(xì)胞的關(guān)鍵蛋白

B. M蛋白是病毒體中含量最多的蛋白，功能是保持病毒的完整形態(tài)

C.冠狀病毒廣泛存在于野生及家畜動(dòng)物中，可通過不同機(jī)制跨種傳播

D. 2019新冠肺炎的病原體是MERS-CoV

（2）2019年末，中國(guó)出現(xiàn)新型冠狀病毒感染疾病以來(lái)，疫情的發(fā)展引起世界關(guān)注。以下關(guān)于該病毒的描述不正確的是______。

A.該病毒不能獨(dú)立生活，通過寄生在活細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行生長(zhǎng)、復(fù)制和繁殖

B.該病毒可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到

C.該病毒可通過飛沫在空氣中傳播，也可通過接觸等傳播

D.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成

（3）對(duì)于2019新冠肺炎來(lái)說，預(yù)防比治療更為重要：例如保持手部衛(wèi)生、出門戴口罩等，從傳染病預(yù)防的角度來(lái)看，這些措施屬于_______。除此之外，研究人員正在爭(zhēng)分奪秒地研制疫苗，疫苗可以增強(qiáng)人們對(duì)該傳染病的_______（填“特異性”或“非特異性”）免疫能力。

（4）研究人員在2016年7月對(duì)廣東南雄小流坑——青嶂山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的當(dāng)?shù)仳疬M(jìn)行實(shí)地調(diào)查，共調(diào)查到3科8屬13種，其中部分見下圖。以下描述不正確的是_______。

科Family

物種Species

I菊頭蝠科

Rhinolophidae

1.中菊頭蝠

Rhinolophus affinis

2.大菊頭蝠

Rhinolophus luctus

3.菲菊頭蝠

Rhinolophus pusillus

4.中華菊頭蝠

Rhinolophus sinicus

A.蝙蝠可以飛行，因此屬于鳥類

B.中菊頭蝠與中華菊頭蝠屬于不同物種

C.表中物種所采用的命名方法是雙名法

D.中菊頭蝠Rhinolophus affinis中的“affinis”代表種加詞

（5）結(jié)合本文內(nèi)容，寫出一條關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的建議：_______。

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