【題目】下列只能借助于電子顯微鏡才能觀察到的結(jié)構(gòu)是( )
A.煙草花葉病毒 B.枯草桿菌 C.酵母菌 D.青霉菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,消失的花瓣
A. 被寄生細(xì)菌和真菌分解了 B. 被共生細(xì)菌和真菌分解了
C. 被腐生細(xì)菌和真菌分解了 D. 被花的根吸收了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們學(xué)到的諺語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是( )
A. 千里之堤,潰于蟻穴 B. 種瓜得瓜,種豆得豆
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠豆是一年生草本植物。同學(xué)們從綠豆植物體不同部位取材,觀察綠豆的細(xì)胞。圖甲為綠豆葉橫切,圖乙是同學(xué)們將觀察結(jié)果用示意圖的形式呈現(xiàn)。
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)組成綠豆葉片的基本單位是_______;
(2)綠豆葉肉細(xì)胞最外層是_______,細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______;
(3)圖甲中①所示的葉肉細(xì)胞中含有_______,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,該類(lèi)細(xì)胞細(xì)胞壁薄,液泡較大,這樣的細(xì)胞群組成了_______組織。
(4)圖甲中②所示細(xì)胞群為_______組織,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)綠豆的A、B、C器官中均有該種類(lèi)型的組織。其中的導(dǎo)管,擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的作用,在圖乙的A、B、C三個(gè)器官中,水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆较驗(yàn)?/span>__→__→__。
(5)圖甲中③所示的葉表皮中,除了無(wú)色透明的表皮細(xì)胞外,半月形保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔是____,是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶;綠豆體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式,由此散發(fā)到空氣中的過(guò)程,稱(chēng)作_______作用。
(6)“綠豆葉表皮細(xì)胞無(wú)色透明;葉肉細(xì)胞含有葉綠體;導(dǎo)管是由許多長(zhǎng)形、管狀的細(xì)胞所組成,形成了一根中空的管道!睂(duì)這段敘述的合理概括是:細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的,多種多樣的細(xì)胞,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與其_______相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蒼耳是一種常見(jiàn)植物,當(dāng)動(dòng)物在草叢中奔跑時(shí),身上常會(huì)沾上一些蒼耳帶刺的“小球”.動(dòng)物在這一過(guò)程中所起的作用是( 。
A. 動(dòng)物對(duì)蒼耳不會(huì)產(chǎn)生作用 B. 有利于蒼耳生長(zhǎng)
C. 動(dòng)物能夠幫助蒼耳傳播種子 D. 動(dòng)物能夠幫助蒼耳傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為________性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______,外公的基因組成為________。
(2)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來(lái)越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿意,通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮,這種變異稱(chēng)為_________;成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。
(3)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的________(填寫(xiě)字母)。
(4)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的,____________________ 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn),生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 ______________________ 共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況.請(qǐng)判斷其探究的環(huán)境條件是( )
培養(yǎng)皿 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理 | 溫度 |
① | 干燥的種子+浸清水的棉花 | 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 | 室溫 |
② | 干燥的種子+干燥的棉花 | 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 | 室溫 |
A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 光照
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【題目】蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)種植,對(duì)此起主要作用的生態(tài)因素是( )
A.水 B.溫度 C.陽(yáng)光 D.土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在一定條件下,原始大氣中的各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)椋?)
A. 有機(jī)小分子B. 有機(jī)大分子C. 原始單細(xì)胞生物D. 原始生命
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