【題目】木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開、把飯煮熟，木材中儲存的能量是（　�。�

A. 呼吸作用分解有機(jī)物時釋放的能量

B. 電燈光能

C. 光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物里的能量

D. 太陽光能

【答案】C

【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，叫綠色植物的光合作用。

光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，合成的有機(jī)物不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。因此木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的能量，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在（ ）中流動速度最慢．
A.心臟
B.動脈
C.靜脈
D.毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（ ）

A. 一定是白色的B. 是白色的可能性大

C. 一定是黑色的D. 是黑色的可能性大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入血液的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用？（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

（2）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇之間存在_____關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者之間還存在_____關(guān)系，從圖中可以看出，鷹蛇等體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于_____。

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_______，數(shù)量最少的生物是_______。

（4）若一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，___________ 的數(shù)量將會增加，但不會無限制的增加下去。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中存在的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物圈的范圍的說法正確的是

A. 海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間，僅是地球上很薄的一層

B. 包括了整個地球，是地球上很厚的一層

C. 地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈

D. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用的蘑菇屬于（　�。�
A.植物
B.細(xì)菌
C.真菌
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A.母狼狗給小虎仔喂奶
B.黑猩猩設(shè)法取下高處的香蕉
C.家蠶吐絲結(jié)繭
D.蜘蛛在屋檐下結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)中國海警局發(fā)布的消息，2019年2月11日，中國海警2501艦艇編隊進(jìn)入釣魚島巡航，島上盛產(chǎn)山茶、棕櫚、仙人掌、海芙蓉等珍貴中藥材，地表長有苔蘚等植物，其中黃尾嶼因鳥多，又稱“鳥島”、南小島蛇多，簡直遍布全島。回答以下各題：

（1）島中的鳥和蛇比較它們具有的共同特征______（選全才給分）。

A．體溫恒定 B．體外受精 C．卵生 D．用肺呼吸

（2）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！边@是清代詩人袁枚寫的20字小詩《苔》。下列關(guān)于詩句中相關(guān)植物的理解錯誤的是______。

A．“白日不到處”說明“苔”生長在陰暗潮濕的環(huán)境中

B．“苔”和“牡丹”的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞-組織-器官-植物體

C．“苔”和“牡丹”都屬于綠色開花植物

D．從生物進(jìn)化角度分析，“牡丹”比“苔”更高等

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同步練習(xí)冊答案