不屬于人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的是（　　）
A、亂砍濫伐B、垃圾圍城C、核污染D、退耕還湖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

中學(xué)生處于青春期，身體及心理發(fā)生著巨大變化，與此關(guān)系最為密切的是（　�。�
A、胰島素和性激素B、甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素C、腎上腺激素和性激素D、性激素和生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)入青春期后，男女會(huì)出現(xiàn)第二性征，這是性激素作用的結(jié)果．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體的敘述正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)最大的消化腺是胃腺，含消化液種類(lèi)最多的是小腸B、貧血、創(chuàng)傷性失血的病人應(yīng)分別輸入紅細(xì)胞、全血C、畫(huà)餅充饑不是人類(lèi)特有的復(fù)雜反射D、人體內(nèi)的激素含量豐富，對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生命現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)的是（　�。�
A、血糖含量保持相對(duì)穩(wěn)定B、男孩進(jìn)入青春期喉結(jié)突出C、成年前人體不斷長(zhǎng)高D、強(qiáng)光下瞳孔變小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象不會(huì)破壞生物生存環(huán)境的是（　�。�
A、燃燒生活廢氣垃圾B、治理火山噴發(fā)產(chǎn)生大量的火山灰C、動(dòng)植物呼吸向大氣層排放二氧化碳D、核電站發(fā)生核泄漏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的人為因素的一項(xiàng)是（　　）
A、2014.4.2 智利發(fā)生8.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯B、2014.2.12 新疆和田7.3級(jí)地震C、20141.1.10 云南香格里拉發(fā)生大火D、2014.5.28云南安寧森林火災(zāi)火場(chǎng)遭雷擊致25傷3死

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我市某地的一塊荒地在城建過(guò)程中被改造成另一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化如表所示，據(jù)此作出的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
植物種類(lèi)植被覆蓋率主要的植物
改造前20種9%蒲公英、狗尾草、艾蒿
改造后38種27%蘆葦、菖蒲、睡蓮
A、改造目的是為市民提供生活物質(zhì)
B、改造后該區(qū)域的植物多樣性增加
C、改造后該區(qū)域的小氣候得到改善
D、改造后增加了該區(qū)域的濕地面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是酸雨的影響，下列敘述正確的是（　�。�
A、酸雨只對(duì)植物存在極大危害，對(duì)其他生物無(wú)害B、酸雨直接危害植物的芽和葉C、飲用酸化的水可以增進(jìn)人體健康D、酸雨可以增加土壤肥力

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同步練習(xí)冊(cè)答案