下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(10分)

(1)在此生態(tài)系統(tǒng),水草屬于              ,魚(yú)與蝦屬于               ,在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物組成成分是              ,它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的             起著不可替代的作用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于            ,能量在沿           傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減。
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),大黑魚(yú)迅速成為池塘中的霸主,則短時(shí)期內(nèi)池塘中原有魚(yú)的數(shù)量將會(huì)明顯                  。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,各種生物都會(huì)受到影響,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是                           。
(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于               狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
                    能力。
生產(chǎn)者 消費(fèi)者 腐生微生物 物質(zhì)循環(huán) 太陽(yáng) 食物鏈
減少 大黑魚(yú) 相對(duì)穩(wěn)定 自我調(diào)節(jié)
綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者圖中還缺少的是分解者,分解者能將動(dòng)植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解,對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用,生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng),能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)遞減流動(dòng),因?yàn)榇蠛隰~(yú)的數(shù)量增加,會(huì)將池塘中的魚(yú)吃掉,所以短期內(nèi)原有魚(yú)的數(shù)量會(huì)明顯減少,有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈積累,所以排在食物鏈最后的大黑魚(yú)體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高,生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚(yú)等生物,螺螄和鯽魚(yú)均以綠藻為食,鯽魚(yú)還捕食螺螄,請(qǐng)回答:
(1)畫(huà)出這3種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。(2分)
(2)上述生物中屬于生產(chǎn)者的是_________。鯽魚(yú)和螺螄的關(guān)系是_________。
(3)由于某種原因,水池中綠藻爆發(fā),其他生物陸續(xù)死亡,其中動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少_________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“地球之腎”                                          
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.校園生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí),試分析回答下題:(每空1分,滿(mǎn)分4分)
傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。目前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~(yú)塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚(yú)。
⑴ 在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是____________關(guān)系。
⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,
將這些有機(jī)物分解的生物主要是______________。
⑶ 魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自__________,是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中
的________     _通過(guò)光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是              (   )
A.生產(chǎn)者   B.消費(fèi)者 C.分解者   D.食肉動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)右圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食
物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲(chóng)—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可
以代表        。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
是圖中的       ,而圖中的動(dòng)物屬于      。
(3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成的危害是                  。
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)          作用固定的太陽(yáng)能。
(5)通過(guò)調(diào)查,興趣小組的同學(xué)認(rèn)識(shí)到:如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥(niǎo),就會(huì)造成               的大量繁殖,從而破壞生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某研究小組選取了草地中4種不同的生物,并對(duì)其消化道內(nèi)食物成分進(jìn)行了分析,結(jié)果如右表,請(qǐng)根據(jù)表中信息選出一條正確的食物鏈
生物種類(lèi)
消化道中食物成分
蟲(chóng)


/
鳥(niǎo)
蟲(chóng)

鳥(niǎo)
 
A.草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹         B.蟲(chóng)→草→鳥(niǎo)→鷹
C.鷹→鳥(niǎo)→蟲(chóng)→草         D.草→鳥(niǎo)→鷹→蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,因?yàn)樵谝话闱闆r下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是             。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.沙漠及沙漠上的全部生物B.麥田中全部的小麥
C.池塘中全部的魚(yú)D.竹林中全部的竹葉青蛇

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同步練習(xí)冊(cè)答案