下圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題。
(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]__________、[⑤]__________和[⑧]____________組成的。
(2)圖中的[②]含葉綠體較多，排列比較緊密和整齊，它叫____________；圖中的[③]含葉綠體較少，排列比較疏松，它叫____________。
(3)在葉片的表皮上有[⑥]_________，它是由成對的[⑦]____________圍成的，是氣體交換和水分散失的門戶。
(1)表皮 葉脈 葉肉
(2)柵欄組織 海綿組織
(3)氣孔 保衛(wèi)細胞
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2012屆湖南永州初中校長常務(wù)理事單位九年級聯(lián)考（二）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為玻璃材料制成，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）夏季上午將此裝置放在陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是_________，該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。
（2）氣體是如何進出植物葉片的？某同學制作了葉片橫切面的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)________是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進一步觀察細胞分裂，能成功嗎？___                        ____。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖南永州初中校長常務(wù)理事單位初二聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為玻璃材料制成，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）夏季上午將此裝置放在陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是
_________，該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。
（2）氣體是如何進出植物葉片的？某同學制作了葉片橫切面的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，結(jié)
果發(fā)現(xiàn)________是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進一步觀察細胞分裂，
能成功嗎？___                        ____。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖南永州初中校長常務(wù)理事單位九年級聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為玻璃材料制成，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）夏季上午將此裝置放在陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是_________，該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。

（2）氣體是如何進出植物葉片的？某同學制作了葉片橫切面的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)________是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進一步觀察細胞分裂，能成功嗎？___                         ____。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題。

（1）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]            、[⑤]__________和[⑧]____________組成的。

（2）圖中的[②]含葉綠體較多，排列比較緊密和整齊，它叫____________；圖中的[③]含葉綠體較少，排列比較疏松，它叫____________。

（3）在葉片的表皮上有[⑥]_________，它是由成對的[⑦]____________圍成的，是氣體交換和水分散失的門戶。

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