環(huán)割枝條形成枝瘤的實驗證明了
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A.有機物的輸送管道在樹皮里  
B.樹皮是輸導水和無機鹽的重要通道  
C.沒有樹皮,植物仍可正常生活  
D.樹皮可以輸導水、無機鹽和有機物
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹主干的樹皮割掉了一圈,一段時間后,這棵小樹的變化是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

17世紀,有位科學家做了這樣一個實驗:在一株柳樹的一個枝條上剝去一圈樹皮,露出了木質部.一段時間后,他發(fā)現(xiàn)剝去樹皮后的枝條可以繼續(xù)生長,但切口上方的樹皮明顯增厚,甚至形成了瘤狀物.仔細閱讀上文,回答下列問題:
(1)該枝條上方樹皮明顯增厚,甚至形成瘤狀物的原因是:樹皮被環(huán)割后,
有機物
有機物
的運輸通道被切斷,使有機物在傷口上方大量積累,促使細胞分裂和生長加快.
(2)該枝條能繼續(xù)生長,說明枝條仍然能夠得到足夠的營養(yǎng)物質,其中枝條上方的水和無機鹽是由
木質部
木質部
內的
導管
導管
由下向上運輸?shù);而傷口下方所需的有機物則由下端枝條上的葉片通過
光合作用
光合作用
制造的.
(3)假如剝去柳樹主莖基部的樹皮,該柳樹將會死亡,原因是柳樹
根部得不到有機物
根部得不到有機物
,無法進行正常的生命活動.

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科目:初中生物 來源:2005-2006學年四川省成都市列五中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹主干的樹皮割掉了一圈,一段時間后,這棵小樹的變化是( )
A.沒有變化,正常生活
B.傷口上方形成以環(huán)瘤狀物
C.傷口下方形成以環(huán)瘤狀物
D.死亡

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科目:初中生物 來源:《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹主干的樹皮割掉了一圈,一段時間后,這棵小樹的變化是( )
A.沒有變化,正常生活
B.傷口上方形成以環(huán)瘤狀物
C.傷口下方形成以環(huán)瘤狀物
D.死亡

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