影響生態(tài)平衡的最主要因素是


  1. A.
    自然因素
  2. B.
    水災(zāi)
  3. C.
    人為因素
  4. D.
    旱災(zāi)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?衡陽(yáng)）2012年秋冬以來(lái)，中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道：隨著“灰霾”天氣（如圖1）頻頻來(lái)襲，PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5．是可直接入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離遠(yuǎn)．PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物．
根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題：
（1）專家指出：PM2.5對(duì)人體的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾�。煌瑫r(shí)進(jìn)入肺的有毒微�？裳杆俦晃眨唤�(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)
血液循環(huán)
血液循環(huán)
而分布到全身．
（2）2012年冬天，衡陽(yáng)市多名志愿者對(duì)衡陽(yáng)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)論如表．請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是
C
C

    


    
 地點(diǎn)
 時(shí)間
 PM2.5值
    

    
 1．衡陽(yáng)火車站進(jìn)站口
 12：25
 515（約35ug/m3）
    

    
 2．南岳衡山半山亭
16：16 
 306（約21ug/m3）
    

    
 3．衡陽(yáng)步行街入口處
 08：30
671 （約56ug/m3）A.1、2、3；       B.3、2、1；       C.2、1、3；            D.2、3、1
    （3）鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害，當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議？（一條合理建議即可）
    外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等
    外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等
    ．
    （4）為大地添綠，是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施．如圖2是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
    ①該食物網(wǎng)中有
    4
    4
    條食物鏈．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈：“綠色植物→昆蟲→X→鷹”，X代表
    雜食性鳥
    雜食性鳥
    ．
    ②圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
    消費(fèi)者
    消費(fèi)者
    ．
    ③若人們大肆捕殺鳥和鷹，短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中
    昆蟲
    昆蟲
    和
    鼠
    鼠
    大量繁殖．這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物，否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的
    穩(wěn)定（平衡）性
    穩(wěn)定（平衡）性
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    短文，回答問(wèn)題：
    2008年年初，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”．這塊可被稱為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬(wàn)噸塑料垃圾聚集而成，面積達(dá)343萬(wàn)平方公里，最大厚度可達(dá)30米．這再次引起人們對(duì)海洋污染問(wèn)題的關(guān)注．
    專家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無(wú)法彌補(bǔ)，這些塑料制品不能被生物降解（其平均壽命超過(guò)500年）．隨著時(shí)間的推移，它們只能被分解成越來(lái)越小的碎塊，而分子結(jié)構(gòu)卻絲毫沒(méi)有改變．于是就出現(xiàn)了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動(dòng)物的食物，而這些無(wú)法被消化、難以排泄的塑料最終將導(dǎo)致魚類和海鳥因營(yíng)養(yǎng)不良而死亡．
    另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數(shù)百萬(wàn)倍的毒素，其連鎖反應(yīng)可通過(guò)食物鏈擴(kuò)大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計(jì)，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴(yán)重影響．
    （1）文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指
    C
    C
    ．
    A、像海鷗這樣的海鳥               B、像鯊魚這樣的海洋魚類
    C、細(xì)菌、真菌等這樣的微生物       D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物
    （2）浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬(wàn)種不同生物，其中魚類就有2萬(wàn)多種，這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)是人體七大營(yíng)養(yǎng)素之一，它與另兩類營(yíng)養(yǎng)素并稱人類食物中的三大供能物質(zhì)．他們是
    C
    C
    ．
    A、糖類、維生素                   B、脂肪、無(wú)機(jī)鹽
    C、脂肪、糖類                     D、無(wú)機(jī)鹽、維生素
    （3）海洋污染，已經(jīng)成為人類無(wú)法承受之痛．在以下這些做法中，對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境有積極意義的是
    ABCDE
    ABCDE
    ．（提醒：此題多選，請(qǐng)選出全部正確選項(xiàng)）
    A、外出購(gòu)物時(shí)盡量使用環(huán)保布袋，少用或不用塑料袋
    B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時(shí)，帶走自己的生活垃圾
    C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動(dòng)物，少買或不買珊瑚制品
    D、對(duì)海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護(hù)海洋生態(tài)平衡
    E、著力治理工業(yè)“三廢”，大力普及生活污水處理工程
    （4）緊密結(jié)合短文內(nèi)容，請(qǐng)你談一點(diǎn)你對(duì)人類和環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)：
    人類的一些不合理的活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境
    人類的一些不合理的活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    動(dòng)物在生物圈中的作用是其他生物無(wú)法替代的，動(dòng)物與人類的生活息息相關(guān)，下列敘述正確的是（　�。�
    ①生態(tài)平衡失調(diào)最重要的原因是人類活動(dòng)的影響 
    ②人們制造的雷達(dá)最初是根據(jù)蝙蝠回聲定位的原理 
    ③蔬菜大棚中放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是幫助植物進(jìn)行傳粉，提高果實(shí)產(chǎn)量 
    ④生物圈中的細(xì)菌、真菌等分解者能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)，而動(dòng)物則不能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
    ⑤動(dòng)物對(duì)維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起著重要的作用  
    ⑥隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，動(dòng)物在仿生學(xué)、基因工程、生物制藥等方面的作用也越來(lái)越重要 
    ⑦生物圈中的動(dòng)物直接或間接地以綠色植物為食，只能作為消費(fèi)者參與生物圈中的物質(zhì)和能量循環(huán) 
    ⑧在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，越不易被破壞 
    ⑨凡是對(duì)人類有害的動(dòng)物，我們都要徹底地消滅．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2002年新版初中綜合素質(zhì)練測(cè)考
				題型：013
			
    

						
    

    影響生態(tài)平衡的最主要因素是
    

    [　　]
    

    

    A．自然因素
    B．水災(zāi)
    

    C．人為因素
    D．旱災(zāi)
    

    

    

    

			
    

			
    
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