【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產生的氣泡數目,得到的數據如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數據中不能得出的結論是( )
A. 光照越強,植物的光合作用越強
B. 光照時間越長,植物的光合作用越強
C. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多
D. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈負相關
【答案】B
【解析】
綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。本實驗金魚藻在光下能進行光合作用,由于光合作用能釋放氧氣,實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣。
由于距離近光照會變強,距離遠光照會變弱,所以這一現(xiàn)象說明,光照越強,綠色植物的光合作用就會越強,產生的氧氣(氣泡)就會越多。因此通過分析實驗數據,可得出結論:在一定范圍內,光照越強,植物的光合作用越強,A正確;
本實驗的變量是光照強度,而不是光照時間,所以不能得出光照時間越長,植物的光合作用越強的結論,B錯誤;
從實驗現(xiàn)象得出的數據可知,距離燈越近,金魚藻產生的氧氣(氣泡)就越多,C正確;
光合作用受光照強度的影響;試管與燈的距離越來越大,光照強度越來越低,光合作用產生的氧氣越少,說明植物和光源的距離與植物產生的氣泡數成反比即負相關,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于動物行為的下列說法中,錯誤的是( )
A.鸚鵡學舌屬于后天學習行為
B.白蟻和蜜蜂不具有社群行為
C.動物越高等.學習行為越復雜
D.螞蟻取食的行為能遺傳給后代
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【題目】斑馬由原馬進化而來,每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異。研究表明,斑紋既可以產生視覺假象迷惑捕食者,也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是( )
A. 每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異體現(xiàn)了物種多樣性
B. 斑紋的產生是為了躲避天敵和蟲害而產生的定向變異
C. 斑馬產生的所有變異都是對其有利的
D. 遺傳變異和環(huán)境的共同作用導致了斑馬的進化
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【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開,請分析并完成下列問題:
(1)已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是______;豌豆體細胞中染色體的數目是14條,則卵細胞中有______個DNA分子。
(2)果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用H、h表示。表中為三組果蠅的雜交實驗結果,請據表回答
根據表中的三組果蠅的雜交實驗結果,判斷果蠅翅型的顯性性狀為______;第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中含雜合基因的個體所占的比例為2/3;現(xiàn)在有一只長翅果蠅,為了檢測其基因型的組成,讓它與殘翅果蠅交配,產生足夠多的后代,請預測后代可能的實驗結果:
①若后代全是長翅,則其基因型為HH;
②_______________________________(寫現(xiàn)象及結論)。
(3)在一個風力較大的小島上,多數果蠅是殘翅,從遺傳變異的角度分析,果蠅的殘翅屬于______變異。
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【題目】請將下列生態(tài)系統(tǒng)的名稱與其所具有的特點一一對應起來。用字母對表示對應關系,填寫在指定的橫線上
如(1)aG
(2)______ (3)______(4)______(5)______(6)______
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【題目】長春長生生物科技有限公司假疫苗案引起國家高度重視,對涉案責任人進行責任追究,下列有關疫苗的說法,錯誤的是( �。�
A. 疫苗可以治療疾病
B. 注射疫苗屬于特異性免疫
C. 注射的疫苗相當于抗原
D. 無效疫苗不能引起人體產生抗體,增大風險
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【題目】(6分)觀察右面兩幅人體體細胞染色體圖譜,請據圖回答:
(1)你的體細胞內有 條染色體,每條染色體上有 條DNA分子。
(2)決定圖甲性別的染色體組成為 ,圖乙產生的生殖細胞性染色體為 。
(3)一對夫婦已經生了兩個女孩,第三胎生男孩的幾率是 。
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”,這種現(xiàn)象在生物學上稱為 。
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