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【題目】如圖是大豆種子的結構圖,請據圖回答:

(1)圖中所示[⑤]___是種子的主要部分,將來發(fā)育成新的___

(2)當種子萌發(fā)時,[___]___中的養(yǎng)料會保證營養(yǎng)供應.

(3)___發(fā)育成根.

【答案】 (1)胚; 植物體; (2)④ 子葉; (3)胚根

【解析】大豆種子包括種皮和胚兩部分,圖中胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚。

1)胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉中的營養(yǎng)物質供給胚芽、胚根和胚軸,可見,胚是種子的主要部分,是發(fā)育成新植株的結構。

(2)當種子萌發(fā)時,子葉中的養(yǎng)料會保證營養(yǎng)供應。

(3)種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮,并發(fā)育成根。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表給出了四種有關耳垂基因型婚配(用×表示)的類型,并對所生子女的耳垂遺傳趨勢進行了預測。A為顯性基因,控制有耳垂,a控制無耳垂。則表中的判斷和推測不完全正確的是

組別

婚配類型

對父母性狀的判斷

對后代性狀的預測

A

Aa×Aa

父母雙方都有耳垂

后代有耳垂的可能性為2/3

B

AA×Aa

父母雙方都有耳垂

后代全部有耳垂

C

AA×aa

父母只有一方有耳垂

后代全部有耳垂

D

Aa×aa

父母只有一方有耳垂

后代有耳垂的可能性為1/2

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于染色體,DNA和因其關系的下列敘述,錯誤的是

A一條染色體上有多個DNA分子

B一個DNA分子上包含許多基因

C成對的基因位于成對的染色體上

D基因是DNA上控制生物性狀的片段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性是

A易與氧結合,也易與氧分離

B不易與氧結合,也不易與氧分離

C易與氧結合,不易與氧分離

D不易與氧結合,易與氧分離

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是某生物興趣小組所做的果蠅遺傳實驗圖解,圖二是果蠅體細胞染色體組成圖。請回答:

(1)長翅果蠅的后代有殘翅果蠅出現,這一現象稱為_____________。

(2)果蠅的翅形通過_____________遺傳給后代,該物質的載體是_____________ 。

(3)圖一B組子代長翅果蠅的基因組成是_____________(相關基因用D和d表示)。據圖二推測果蠅精子細胞的染色體數目是_____________。

(4)選取A組子代的雄果蠅,與B組子代的殘翅雌果蠅交配,后代翅形類型及數量比為_________,該結果出現的原因是____________________

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【題目】下列屬于腔腸動物的是 ( )

A. 水母、海蜇、珊瑚蟲 B. 珊瑚蟲、草履蟲、海蜇

C. 水母、海蜇、金魚 D. ?、水螅、變形蟲

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【題目】關于如圖的敘述,錯誤的一項是( )

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能初步消化蛋白質
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官

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【題目】請回答下列兩個實驗的相關問題:

(1)“測量胸圍差”實驗
①測量時,軟尺的位置會影響“胸圍”的準確度。圖1分別表示不同小組測量時軟尺的位置,其中正確的有。
②假如某受測者的胸圍測量數值如下,則該受測者的胸圍差是厘米。

次數

深吸氣胸圍(厘米)

深呼氣胸圍(厘米)

1

96

92

2

98

91

3

99

92

③圖2為胸腔示意圖.胸圍差不能反映出圖中所示胸腔徑的變化,這說明,胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進行氣體交換的能力.
(2)王華同學想了解和探究他生活的周圍的空氣質量,采用了實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法,下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數,請根據實驗結果分析回答下列問題:

①如圖1,根據上述實驗結果推測,他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數為。
②他采用的取樣方法是
③如圖2,第1格中的塵埃粒子數為 , 第2格中的塵埃粒子數為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是小明在校園調查時記錄的生物名稱:①狗尾草;②蚊子;③松樹;④螞蟻;⑤丁香;⑥垂柳;⑦蚯蚓;⑧蜘蛛;⑨麻雀;⑩泡桐。請你幫他歸為兩類(只寫序號)。

甲類包括:________________;乙類包括:______________________。

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