【題目】BTB(溴麝香草酚藍(lán))水溶液的顏色變化可反映水中二氧化碳含量的變化,原理如圖1所示。依據(jù)這一原理,某生物興趣小組用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳為原料,處理及結(jié)果如圖2所示。試據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)黑藻利用光能,把_______________轉(zhuǎn)化成有機(jī)物并釋放氧氣的過程,是在黑藻細(xì)胞的___________________內(nèi)進(jìn)行的。
(2)同學(xué)們向BTB水溶液中吹入氣體,由于人呼出的氣體中含有較多的____________,因而BTB水溶液變?yōu)辄S色。呼吸作用的實質(zhì)是:_____________________________。
(3)比較甲、乙組實驗結(jié)果,說明_______________________________。
(4)有同學(xué)質(zhì)疑,光照是否會引起BTB水溶液中的二氧化碳含量減少。為回應(yīng)這一質(zhì)疑,應(yīng)在上述實驗基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實驗。請完善實驗方案:
①向BTB水溶液中吹入氣體至溶液變?yōu)辄S色。②____________(填“加入”或“不加入”)黑藻,靜置于光照條件下一段時間,觀察溶液顏色的變化。③若BTB水溶液顏色呈現(xiàn)____________,則證明光照不會引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少。
【答案】二氧化碳和水 葉綠體 二氧化碳 分解有機(jī)物,釋放能量 黑藻光合作用以二氧化碳為原料 不加入 黃色
【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。因此黑藻利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物并釋放氧氣的過程,是在黑藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行的。
(2)如圖1可知,二氧化碳增加BTB水溶液變?yōu)辄S色。呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,因此,向BTB水溶液中吹入氣體,BTB水溶液變?yōu)辄S色。呼吸作用的表達(dá)式:有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量?梢姾粑饔玫膶嵸|(zhì)是:分解有機(jī)物,釋放能量。
(3)甲組中黑藻因進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳,二氧化碳減少使BTB水溶液變?yōu)樗{(lán)綠色;乙組中黑藻在黑暗環(huán)境中,只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳増加使BTB水溶液變?yōu)辄S色,因此,比較甲、乙組實驗結(jié)果,說明黑藻光合作用利用了水中的二氧化碳。
(4)光照是否會引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少,實驗唯一不同的變量是光照。因此為回應(yīng)這一質(zhì)疑,應(yīng)在上述實驗基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實驗和甲形成對照實驗。實驗方案是:①向BTB水溶液中吹入氣體至溶液顏色變?yōu)辄S色。②不加入黑藻,置于光照條件下一段時間,觀察溶液顏色變化。③若BTB水溶液顏色呈現(xiàn)黃色,則證明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(拓展探究)閱讀以下材料,回答問題:Ⅰ:據(jù)英國《每日郵報》2012年5月29日報道:一種由吸血昆蟲引發(fā)的致命疾病——查加斯病(也被稱做美洲錐蟲癥)正從美洲向全球逐漸蔓延,因感染者在患病初期出現(xiàn)與患艾滋病相似的癥狀,所以有關(guān)專家也把它稱為美洲國家面臨的“新型艾滋病”威脅。
Ⅱ:查加斯病通過一種名為錐蝽的吸血昆蟲傳播。錐蝽叮咬受害者后,一種“克氏錐蟲”會進(jìn)入人體血液循環(huán)中,最終進(jìn)入心臟并在心臟中生存繁殖。這種病像艾滋病一樣,容易通過血液傳播,還可能在妊娠和生育期間由母親傳播給孩子。
Ⅲ:在被感染后,患者一般經(jīng)歷兩個階段——急性期和重癥期。急性期之后會進(jìn)入一段無癥狀期,病情表面上會趨于緩和,再經(jīng)過數(shù)年后,患者才會進(jìn)入重癥階段,出現(xiàn)便秘、腹痛以及消化系統(tǒng)疾病等病癥,使器官逐漸衰弱,直到崩潰。如果盡早發(fā)現(xiàn),感染者可以通過3個月的藥物治療痊愈。但由于其潛伏期長,加上藥物昂貴,這種病幾乎成了絕癥。
(1)根據(jù)以上資料提供的信息,你認(rèn)為這種疾病的病原體是________。
(2)度過急性期處于無癥狀期的人屬于傳染病流行過程的哪個環(huán)節(jié)?________。錐蝽又屬于哪個環(huán)節(jié)?________。
(3)該病的傳播途徑包括________、________、________等。
(4)從控制傳染病的角度看,對感染者進(jìn)行藥物治療屬于________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。圖中A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①——⑦表示人體的某些生理過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)食物消化后經(jīng)過生理過程①進(jìn)入C系統(tǒng),進(jìn)入C系統(tǒng)的物質(zhì)中主要為人體提供能量的是____。在A系統(tǒng)中參與消化脂肪的消化液有____。
(2)生理過程④是通過____實現(xiàn)的。
(3)腦細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳排出體外,在這個過程中,二氧化碳至少需經(jīng)過毛細(xì)血管____次。
(4)人在寒冷的環(huán)境里,血液中的____激素會增多,從而加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,產(chǎn)生更多的熱量御寒。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究食物腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取甲、乙、丙三個相同體積的錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15﹣20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:分析回答下列問題:
(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15﹣20分鐘,目的是____。
(2)甲和丙是一組對照實驗,其變量是____。通過甲和乙這組對照實驗,可以證明細(xì)菌的生長繁殖需要____。
(3)相同時間后牛奶最先腐敗的是____(填實驗裝置序號)。
(4)請你寫出在保存食物時防止食物腐敗的兩種方法:____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡觀察時,下降鏡筒時眼睛要注視物鏡的原因是( )
A. 觀察物鏡是否對準(zhǔn)通光孔 B. 可在視野中找到物像
C. 觀察物鏡是否對準(zhǔn)反光鏡 D. 觀察物鏡與玻片標(biāo)本相撞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)
A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦
C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,
請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱 ,此處適于氣體交換的特點是
。
(2)在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。
(3)圖中②是指 ,請在圖中,用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動的方向。
(4)由于在組織處發(fā)生氣體交換,使B→A處的血液由 血變成 血。[
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )
A. 使口腔上皮細(xì)胞分散開 B. 殺死細(xì)胞
C. 殺滅細(xì)菌 D. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com