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科學家對化石研究發(fā)現:在越古老的地層里,成為化石的生物越簡單、越低等,水生生物的化石也越多;而越晚的地層里,成為化石的生物越復雜、越高等,陸生生物的化石也越多.化石在不同地層中的分布規(guī)律表明生物的進化歷程是
由簡單到復雜
由簡單到復雜
、
由低等到高等
由低等到高等
由水生到陸生
由水生到陸生
分析:化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的,化石是研究生物進化最直接的證據.
解答:解:化石在地層中出現的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學家還發(fā)現在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.
故答案為:由簡單到復雜;由低等到高等;由水生到陸生
點評:此題考查了化石在地層中出現的順序,從而證明了生物的進化趨勢..
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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家在研究始祖鳥化石時發(fā)現,始祖鳥被覆羽毛,具有和鳥翅膀一樣的前肢,但前肢的末端還有指,指端有爪,它的嘴里有牙齒,嘴的外形像鳥喙.也就是說,它的身體結構既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處.科學家對始祖鳥研究過程中所使用的研究方法是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

科學家在研究始祖鳥化石時發(fā)現,始祖鳥被覆羽毛,具有和鳥翅膀一樣的前肢,但前肢的末端還有指,指端有爪,它的嘴里有牙齒,嘴的外形像鳥喙.也就是說,它的身體結構既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處.科學家對始祖鳥研究過程中所使用的研究方法是


  1. A.
    比較法
  2. B.
    調查法
  3. C.
    實驗法
  4. D.
    分析法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學家在研究始祖鳥化石時發(fā)現,始祖鳥被覆羽毛,具有和鳥翅膀一樣的前肢,但前肢的末端還有指,指端有爪,它的嘴里有牙齒,嘴的外形像鳥喙.也就是說,它的身體結構既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處.科學家對始祖鳥研究過程中所使用的研究方法是(  )
A.比較法B.調查法C.實驗法D.分析法

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年河北省保定市涿州市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在研究始祖鳥化石時發(fā)現,始祖鳥被覆羽毛,具有和鳥翅膀一樣的前肢,但前肢的末端還有指,指端有爪,它的嘴里有牙齒,嘴的外形像鳥喙.也就是說,它的身體結構既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處.科學家對始祖鳥研究過程中所使用的研究方法是( )
A.比較法
B.調查法
C.實驗法
D.分析法

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