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【題目】下列幾種動物都是恒溫動物的是（ ）

A. 家鴿、老鼠 B. 家鴿、魚 C. 家兔、青蛙 D. 蝗蟲、蛇

【答案】A

【解析】家鴿是鳥類，老鼠是哺乳動物，都屬于恒溫動物，A正確；

家鴿是鳥類，屬于恒溫動物；魚屬于變溫動物，B錯誤；

家兔是哺乳動物，屬于恒溫動物；青蛙是兩棲類，屬于變溫動物，C錯誤；

蝗蟲是節(jié)肢動物，屬于變溫動物；蛇是爬行動物，屬于變溫動物，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟位于____的中部偏左下方。心率是指_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物的形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成．

（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是_____，該器官的結構特點是由許多_____構成，內含豐富的毛細血管．

（3）鳥的呼吸器官是圖中[]_____．飛行時，由于有[_____]所示結構的存在，大大提高了氣體交換的效率，滿足飛行時_____的供應．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物，它們可以靠動作、聲音和氣味等進行信息傳遞．那么螞蟻是如何進行信息傳遞的呢？下面是某同學對螞蟻通訊的探究實驗，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）提出問題：螞蟻是怎樣進行信息交流的？

（2）作出假設：_____．

（3）實驗步驟：

①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條（命名為BC、BA）連接起來（如圖）．

②現(xiàn)將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上什么都不放，觀察螞蟻的行為．

③一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．

（4）實驗分析

步驟①設計的主要目的是_____．

步驟②觀察到螞蟻的行為是_____．

步驟③觀察到螞蟻的行為是_____．

（5）實驗結論：螞蟻依靠_____進行通訊．

（6）本實驗在移動“橋”時要用鑷子，而不能用手直接移動的原因是_____．

（7）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小明在北海公園看到的兩株植物上的掛牌，請據(jù)圖選出敘述不正確的一項

A. 國槐與風箱果都有花和果實，都屬于被子植物

B. 國槐與風箱果是不同屬植物，屬是最小的分類單位

C. 國槐與風箱果花期相似，但花的形態(tài)結構可能不同

D. 國槐與風箱果具有不同的形態(tài)特征，是分類的依據(jù)之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構屬于動物體細胞中能量轉換器的是（ ）

A．細胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛔蟲適于寄生生活的特點的敘述正確的是（ ）

A. 消化器官發(fā)達 B. 體表有角質層

C. 有專門的運動器官 D. 生殖能力弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈 C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物學實驗的常用材料，請據(jù)圖回答：

(1)洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色，是因為細胞的______中含有色素；洋蔥綠 色的管狀葉能進行光合作用，是因為細胞中含有_________；顯微鏡下觀察細胞分裂要選取洋蔥根尖的_________部位。

(2)如圖表示溫度對洋蔥綠葉光合作用和呼吸作用影響的實驗結果。分析看出，15-35℃范圍內，呼吸作用強度表現(xiàn)__________的特點；與30℃比，35℃時光合作用強度出現(xiàn)了下降，原因是_________；溫度為_________時洋蔥生長最快。

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