【題目】某牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種區(qū)罩上，后來發(fā)現(xiàn)草葉被蟲子吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生物學(xué)原因是（ ）

A．食物鏈被破壞 B．植被被破壞

C．干旱缺水 D．環(huán)境被污染

【答案】A

【解析】

試題分析：在牧草留種區(qū)上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，草地被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光，食物鏈被破壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有細胞核的一組血細胞是（　�。�

A. 白細胞、紅細胞和血小板

B. 成熟的紅細胞和血小板

C. 紅細胞和白細胞

D. 白細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月31日為世界無煙日，香煙中有4000多種化學(xué)成分，其中約有250種有毒或致癌物。香煙燃燒時，有3000多種化合物在煙霧中繚繞。全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達250萬之多。

（1）吸煙主要損害人體的_______系統(tǒng)，該系統(tǒng)由_________和________組成。進行氣體交換的重要器官是______。

（2）據(jù)圖回答：吃飯時不能談笑風(fēng)生，是因為吞咽時[____]（填標號）來不及蓋住喉口，食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至窒息。

（3）呼吸道能對吸入的氣體進行處理，能夠使氣體______、______、_____，但是這種處理能力是有限的。因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、無污染非常重要。

（4）在公共場所遇到有人抽煙，你會怎么做？（答一點即可）_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，最長一條食物鏈可表示為： ．
（2）圖中的3種動物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中者．蛇與鷹的關(guān)系是 ．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家鴿的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）請從圖中提取有效信息，分析家鴿適于飛行生活的三個特點。①__________________；②__________________；③__________________

（2）從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，家鴿的體溫 _________ ，用_________呼吸，_________輔助呼吸。

（3）從分類上看，家鴿屬于_________動物中的 _________ 類。

（4）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是 __________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物

葉片的類型，對菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進行探究實驗。此探究實驗應(yīng)分為以下步驟：

(1)提出問題：針對這一實驗，你提出的問題是_________________________________?

(2)作出假設(shè)：你作出的假設(shè)是_________________________________________________

(3)制訂計劃，實施計劃：

①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。

②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放人不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。

③以上實驗的設(shè)計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學(xué)習(xí)得來的，實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都 _______，這是為了進行_______。

(4)根據(jù)實驗回答以下問題：

①用長大的菜青蟲進行實驗行不行？為什么？_________ ，________________________。

②用一只菜青蟲進行實驗行不行？為什么？ _________ ，________________________。

③本實驗的變量是_________________________。

(5)分析結(jié)果：___________________________________________________________________

(6)實驗后得到的結(jié)論是___________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞有一種紅色含 的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白。其特性是：在氧含 量高的地方容易與氧 ，在氧含量低的地方容易與氧 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是“板藍根沖劑說明書”部分內(nèi)容，請仔細閱讀并回答問題：

（1）對于購買“板藍根沖劑”，小方和小蘭有不同的看法．小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買．”小蘭說：“這是非處方藥，可以自己購買．”她倆誰的說法有道理？請說出你的理由。
（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍根沖劑并喝了下去，他的做法有何不妥之處？
（3）小李聽人說：“中藥無副作用”．為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍根沖劑．這種做法是否科學(xué)？請說出你的理由。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是（ ）

A．空氣 B．水分 C．光照 D．溫度

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同步練習(xí)冊答案