【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列小題。

（1）種子的主要部分是（ ）
A.2胚
B.6胚
C.5胚芽
D.8子葉
（2）玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒(méi)有（ ）
A.12胚芽
B.11胚
C.10胚乳
D.10子葉
（3）5能發(fā)育成( )
A.9根
B.7莖和葉
C.7葉
D.8子葉

【答案】
（1）A
（2）C
（3）B
【解析】（1）胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，可見(jiàn)，種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，是種子的主要部分，A正確。所以答案是：A。
（2）玉米種子包括種皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉；大豆種子包括種皮和胚兩部分，胚也包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉，可見(jiàn)玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒(méi)有10胚乳，C正確。所以答案是：C。
（3）圖中5是胚芽，能發(fā)育成7莖和葉，B正確。所以答案是：B
所以答案是：A；C；B
【考點(diǎn)精析】掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的條件是解答本題的根本，需要知道蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚；種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過(guò)休眠期）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由（ ）外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.維生素
D.葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是___________，它們的生殖方式都屬于_____________（選填：無(wú)性生殖；有性生殖）

（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活，而青蛙用___________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有___________這個(gè)階段，其發(fā)育過(guò)程稱為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在有分枝樹(shù)狀的圖上，簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹(shù)”。如圖是生物進(jìn)化樹(shù)的一部分，請(qǐng)仔細(xì)分析，并回答下面的問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出[B]代表的動(dòng)物類群：_________。

（2）由圖中可以看出，[A]（哺乳類）與鳥(niǎo)類都起源于古代的_________，現(xiàn)在的[A]與鳥(niǎo)類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果。

（3）從圖中可以看出，圖示動(dòng)物的進(jìn)化順序：無(wú)脊椎動(dòng)物魚(yú)類，兩棲類→__________→__________。

（4）地球上較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物大多生活在__________上，從生物生活的環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是______________________________。

（5）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚的底層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物的進(jìn)化趨勢(shì)是__________。

（6）在現(xiàn)在存在的生物中，有許多非常簡(jiǎn)單、低等的生物并沒(méi)有在生物的進(jìn)化中滅絕，而且分布還非常廣泛，原因是______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 僅由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成

B. 鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)

C. 草→昆蟲(chóng)→鼠→狐是最長(zhǎng)的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來(lái)自于草固定的太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹______，有口無(wú)肛門。

（2）B是______，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門。

（3）C是蚯蚓，屬于___________動(dòng)物（類群）。

（4）D是蛔蟲(chóng)，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有___________，有口有肛門。

（5）E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由___________分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是桃花和桃的果實(shí)解剖結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

（1）花的主要部分是（ ）
A.【10】、【11】
B.【2】、【3】
C.【11】、【12】
D.【6】、【7】
（2）桃花什么結(jié)構(gòu)能發(fā)育成果實(shí)（ ）
A.3子房
B.6胚珠
C.6受精卵
D.11子房
（3）桃花子房中的胚珠將發(fā)育成（ ）
A.8種子
B.9 果皮
C.12果實(shí)
（4）桃花開(kāi)花遇到連綿陰雨 ， 果實(shí)產(chǎn)量會(huì)降低。下列哪項(xiàng)可作為產(chǎn)量下降的原因（ ）
A.風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟
B.花粉被雨水沖落，影響傳粉
C.陰雨，子房不能發(fā)育
D.風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲(chóng)傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排序是

①將新鮮的葉片平放在載玻片上

②橫向迅速切割葉片

③右手捏緊并排的雙面刀片

④選用最薄的一片制成臨時(shí)切片

⑤把切下的薄片放入盛清水的培養(yǎng)皿中

A．⑤④③②① B．①③②⑤④ C．①③②④⑤ D．①⑤④③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ｕr的方法，用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如下圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問(wèn)題是

A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響

B. 澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響

C. 棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響

D. 影響肉湯保鮮的微生物來(lái)自肉湯還是來(lái)自空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案