【題目】如圖為反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象正確的是( 。
A. 在圖1中,若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則Y是血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣
B. 在圖1中,若Ⅱ?yàn)槟I小球,則Y是血液中的大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
C. 在圖2中,X表示可構(gòu)成一條食物鏈的四種生物,Y表示有機(jī)物總量,若環(huán)境被污染,含有有毒物質(zhì)最多的是甲
D. 在圖2中,甲、乙、丙、丁表示四種組織,Y表示氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況,呼吸作用最旺盛是甲組織
【答案】B
【解析】在圖1中,若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則Y是血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),氧氣減少,A錯(cuò)誤;
在圖1中,若Ⅱ?yàn)槟I小球,則Y是血液大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,原因是出球小動(dòng)脈的血液與入球小動(dòng)脈的血液相比,血細(xì)胞和大分子蛋白的濃度升高,B正確;
在圖2中,Y表示有機(jī)物總量,由甲、乙、丙、丁四種生物及其環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,若環(huán)境被污染,含有有毒物質(zhì)最多的是生物丁,C錯(cuò)誤;
氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率越低,呼吸作用越旺盛。圖中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率最低的是丁。因此呼吸作用最旺盛的是丁,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)取3—5毫升新鮮血液,立即注人盛有少量_________的量筒內(nèi),輕輕振蕩量筒,靜置一天,出現(xiàn)如圖所示的_________現(xiàn)象。
(2)注明各部分的名稱(chēng)①是_______,②是_______,③是_______。
(3)②和③層的細(xì)胞總稱(chēng)為___________。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括_________和________兩部分。
(5)某人被診斷為功能性貧血,則其血液中____________的數(shù)量會(huì)相應(yīng)減少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,下列分析符合圖中表示的信息的是( 。
A. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等,作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
B. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙,能量沿著食物鏈流動(dòng),在乙這一級(jí)生物體內(nèi)最少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系,如圖1是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
(1)A系統(tǒng)中對(duì)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的消化液是___________;經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入血液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中___________是主要的供能物質(zhì)。
(2)B系統(tǒng)通過(guò)②過(guò)程將氣體排出體外時(shí),膈肌所處的狀態(tài)是____________。
(3)與空氣相比,呼出氣體中氧氣減少,減少的氧氣經(jīng)_________運(yùn)輸,最終到達(dá)圖中的C處。
(4)如表是某健康人的血漿、原尿、尿液的樣品中主要物質(zhì)含量表,若圖中的d為尿液,則d是如表中的____________液體;經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成的是如表中的______液體。
液體種類(lèi) | 部分成分含量(g/100ml) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(5)循環(huán)系統(tǒng)中,血管中的血液主要是________的驅(qū)動(dòng)下流動(dòng)的,保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________。
(6)人體從A系統(tǒng)攝入的糖類(lèi)過(guò)多會(huì)加重胰島分泌胰島素,如圖2為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①曲線___________為正常人的。
②造成AB段變化的生理活動(dòng)可能是____________,該過(guò)程發(fā)生在__________(填器官)中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 每條染色體上只有一個(gè)基因
B. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的
C. 染色體是由②和①組成的
D. 圖中這條染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表給出了四種有關(guān)耳垂基因型婚配(用×表示)的類(lèi)型,并對(duì)所生子女的耳垂遺傳趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)。A為顯性基因,控制有耳垂,a控制無(wú)耳垂。則表中的判斷和推測(cè)不完全正確的是
組別 | 婚配類(lèi)型 | 對(duì)父母性狀的判斷 | 對(duì)后代性狀的預(yù)測(cè) |
A | Aa×Aa | 父母雙方都有耳垂 | 后代有耳垂的可能性為2/3 |
B | AA×Aa | 父母雙方都有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
C | AA×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
D | Aa×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代有耳垂的可能性為1/2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某體操運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中不慎摔倒,造成脊髓橫斷,盡管下肢沒(méi)有受到任何損傷,卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能。原因是( 。
A. 大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令
B. 大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷
C. 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷
D. 脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素能有效地殺死細(xì)菌,事實(shí)果真如此嗎?對(duì)此,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下:
①實(shí)驗(yàn)步驟:把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素溶液中,再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面(如圖)。把培養(yǎng)皿蓋上蓋,放在37 ℃的恒溫箱內(nèi)一天。
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一天后取出培養(yǎng)皿,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。
請(qǐng)分析回答:
(1)把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上,這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的________。
(2)將培養(yǎng)皿放在37 ℃的恒溫箱內(nèi)一天,溫度設(shè)定在37℃的目的是________
(3)浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周?chē)鷽](méi)有出現(xiàn)清晰區(qū),它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起__________作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周?chē)汲霈F(xiàn)沒(méi)有細(xì)菌菌落的清晰區(qū),這一現(xiàn)象說(shuō)明____________________,其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度________。
(4)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點(diǎn)是________________________。每個(gè)菌落是由________個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。
(5)實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌,這樣做的目的是________________________________________________________________________。
(6)青霉素是由________產(chǎn)生的物質(zhì),這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是________________________________________________________________________。
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