【題目】人的生殖過(guò)程包括了產(chǎn)生生殖細(xì)胞、受精、胚胎發(fā)育和_________，胚胎發(fā)育的時(shí)間是______周。胚胎發(fā)育的初期，所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自__________，著床后，營(yíng)養(yǎng)通過(guò)______從母體獲得。

【答案】 分娩 40 卵細(xì)胞卵黃 胎盤

【解析】人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說(shuō)的懷孕），此后通過(guò)胎盤交換的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類染色體數(shù)目和組成的敘述，正確的是（　　）

A. 受精卵中有23對(duì)染色體 B. 卵細(xì)胞中的性染色體為X或Y

C. 成熟紅細(xì)胞中有23對(duì)染色體 D. 精子中的性染色體為Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中的下列行為不可取的是（ ）

A．注意節(jié)約水、電

B．購(gòu)置健身器在家中鍛煉身體

C．盡量到戶外鍛煉身體

D．將垃圾分類處理，能回收的買給回收站

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過(guò)程中某種物質(zhì)（　�。�

A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)繪制的生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）如圖1為_____細(xì)胞，如圖2為_____細(xì)胞（選填“植物”或“動(dòng)物”）．

（2）圖1與圖2相比，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)缺少了[]_____，同時(shí)圖1沒(méi)有④_____．

（3）若圖2代表洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，則該細(xì)胞中_____（有或沒(méi)有）葉綠體．

（4）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器應(yīng)該是葉綠體和_____，前者能夠制造有機(jī)物，_____能量；后者能夠分解有機(jī)物，_____能量．

（5）圖1所示細(xì)胞若進(jìn)行分裂，首先分裂的結(jié)構(gòu)應(yīng)是[]_____；圖2所示細(xì)胞應(yīng)該是一個(gè)_____（成熟或未成熟）細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分，圖中生產(chǎn)者是 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈： ．
（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A. 驗(yàn)證光合作用需要光

B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥．”說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽．某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“植物的生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽？”進(jìn)行探究，他們將兩株品種、大小、生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液，二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒(méi)有 ．
（2）實(shí)驗(yàn)所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長(zhǎng)狀況要相同．目的是 ．
（3）設(shè)計(jì)A試管實(shí)驗(yàn)的作用是 ．
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是 ．
（5）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你寫出一條合理措施 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞一定不是（　�。�

A.番茄果肉細(xì)胞
B.人體淋巴細(xì)胞
C.水稻根冠細(xì)胞
D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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