蝙蝠用       呼吸；家鴿用肺呼吸，用        輔助呼吸；鯉魚用    呼吸。
肺；氣囊；鰓

試題分析：生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的，不同的生物，生活的環(huán)境不同，呼吸方式也不同，如蝙蝠屬于哺乳動物，用肺進行呼吸，家鴿屬于鳥類，鳥能夠在空中飛行，飛行時需要大量的能量，因此它能夠進行雙重呼吸，家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，鯉魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握各種動物類群的特征。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一塊骨可以看做是一個器官，因為（　�。�
A．骨髓肌附著在骨上
B．一塊骨能夠獨立完成人體的某個動作
C．骨廣泛分布于人體
D．每塊骨都是由結(jié)締組織、上皮組織、神經(jīng)組織等按一定次序聯(lián)合而成，具有一定的功能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能正確表示動物與其氣體交換部位的是
①蚯蚓一體壁 ②鯽魚一鰓 ③家鴿一肺和氣囊 ④青蛙一鰓和皮膚 ⑤家兔一肺
A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國釣魚島及周邊海域生物種類繁多。有關(guān)下列四種生物的描述，不正確的是
A．劍尖槍烏賊身體柔軟，是軟體動物
B．細(xì)點圓趾蟹具有保護內(nèi)部器官的甲
C．巴浪魚呼吸時，口和鰓蓋同時張合
D．黑腳信天翁體內(nèi)的氣囊可輔助呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點，分析回答下列問題。
（1）魚能夠在水中生活，有兩點是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來獲取食物和。防御敵害，二是能用            在水中呼吸。
（2）蝗蟲生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)               的作用。
（3）家鴿在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用           輔助呼吸。
（4）哺乳動物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞著        運動，使軀體能夠完成各種動作，從而具有發(fā)達(dá)的運動能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（4分）動物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請將下列動物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：(填寫相應(yīng)字母)
A. 蚯蚓
a. 鱗片
B. 蝗蟲
b. 剛毛
C. 鯽魚
c. 羽毛
D. 家鴿
d. 外骨骼
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

判斷題（對的打 “√”，錯的打“×”共5分）
（1）蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、頸、胸、腹四個部分構(gòu)成。（   ）
（2）家鴿進行氣體交換的場所是肺和氣囊。（   ）
（3）昆蟲是惟一會飛的無脊椎動物。（   ）
（4）海洋資源取之不盡，用之不竭。（   ）
（5）為了對多變的陸地環(huán)境及時做出反應(yīng)，陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。（     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的類群多種多樣，不論是在天上翱翔，還是在水中游弋，不論是在陸地奔跑，還是在沼澤爬行，它們大都具有的共有特點是 (     )
A．有益于人類B．能生長發(fā)育和繁殖后代
C．以植物為食D．能快速運動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于恒溫動物的是：（   ）
A．蛇B．麻雀C．蝗蟲D．蚯蚓

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同步練習(xí)冊答案