【題目】請判斷并選出以下全是生物的一項( )
A.克隆羊、月季、孔雀 B.試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石
C.珊瑚、智能機器人 D.轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的敘述,錯誤的是( )
A. 鯽魚身體呈流線型是對其水生生活的適應(yīng)
B. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征
C. 身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點
D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),
請據(jù)圖回答:
(1)[A]進入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在 .
(2)某人[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的[]發(fā)生了病變.
(3)進入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯用}血流回心臟的 .
(4)組織細胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終釋放出能量,用于人體的各項生理活動.這些都是由和調(diào)節(jié)控制的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是 , 表示二氧化碳變化的是曲線[]血管內(nèi)血流方向
(2)若血管②是組織處的毛細血管,表示氧氣變化的是曲線[],血液中氧氣含量變化的原因是 .
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線[]可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】明明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池里面通入氣體,這樣做的目的( )
A.促使魚多活動,增加魚的活力
B.增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C.使魚向四面散開,充分利用水體
D.提高水溫,使魚生活的時間長一些
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【題目】下圖為人的心臟工作示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. ①與②之間有瓣膜
B. ③內(nèi)流的血液為靜脈血
C. ④是左心室,心臟壁最厚
D. 表示心房收縮狀態(tài)的是甲圖
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【題目】一株基因組成為TT的水稻與一株基因組成為tt的水稻相互授粉,則這兩株水稻所結(jié)的水稻種子的有關(guān)基因組成正確的是( 。
A.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同
B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同
D.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同
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