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【題目】下列關于人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（　　）

A. 酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的

B. 酸雨會引起水源酸化，威脅人類的健康

C. 人口的過度增長會增加對地球資源的消耗

D. 人類活動對環(huán)境造成的破壞都是無法修復的

【答案】D

【解析】酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的，A正確；酸雨會引起水源酸化，威脅人類的健康，B正確；人口的過度增長會增加對地球資源的消耗，C正確；人類活動對環(huán)境造成的破壞并不都是無法修復的，有的可以修復如退耕還林等，D錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】中國是“絲綢之路”的起點，而美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的。請觀察家蠶發(fā)育過程中不同時期的四幅圖片，并回答問題：

(1)與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[ ]______期。

(2)若要保證蠶繭高產，應在家蠶發(fā)育的[ ]________期滿足食物的供應。

(3)圖C顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內的____________所決定的行為。

(4)2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用B、C、D時期的家蠶細胞為研究材料，請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？________。

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【題目】發(fā)酵技術與我們的生活息息相關。下列食品加工中, 都是利用乳酸菌發(fā)酵（）

A. 泡菜、酸奶 B. 面包、米酒 C. 泡菜、米酒 D. 腐乳、酸奶

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【題目】有同學提出：螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？某探究小組的同學針對這個問題設計了如下探究實驗，請補充完善．

（1）實驗方法與步驟：

①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自__，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間．

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它小島．

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上__，觀察螞蟻的行為．

④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．

⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質（如香水），觀察螞蟻的行為表現．

（2）實驗結果：

步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島獲取食物．

步驟④：螞蟻會沿著對換的“橋”__．

步驟⑤：螞蟻的行動不能順利找到食物．

（3）實驗結論：螞蟻依靠__進行通訊．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據所學知識回答問題

（1）板藍根顆粒外包裝盒上的“OTC”含義是什么？____________

（2）一只西瓜中有很多種子，是因為一朵西瓜花的子房中有很多什么？_________

（3）觀察臨時裝片時，發(fā)現一細胞位于視野的右下方．要想使該細胞移至視野中央，裝片應移向哪里？________

（4）調節(jié)人體生命活動的高級中樞位于哪里？_________

（5）綠色開花植物組成的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體．請寫出人體組成的結構層次？__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖人的心臟內部結構示意圖．回答下列問題．

（1）心臟位于胸腔中部偏左，主要由組成．
（2）心臟有四個腔分別是①、②、③、④ ．壁最厚，收縮力最強的是．
（3）向肺靜脈注水，從流出，向上腔靜脈注水，從流出．
（4）在心臟①和②，③和④之間，存在具有防止血液倒流的．心臟內血液流動的方向是．