在肺與外界進行氣體交換的過程中，膈的收縮和舒張可以使胸廓的上下徑發(fā)生變化，圖中膈肌的運動狀態(tài)是


  1. A.
    收縮
  2. B.
    先收縮再舒張
  3. C.
    舒張
  4. D.
    先舒張再收縮
A
分析：圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系．
解答：圖表示吸氣過程，吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．
故選：A
點評：吸氣和呼氣的實現(xiàn)，都是由于呼吸肌的收縮和舒張造成肺內(nèi)與外界存在氣壓差．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?威海）“測量胸圍差”和“膝跳反射”兩個實驗都可以使你通過獲得對生命現(xiàn)象的直觀感受，加深對概念的理解．請回答下列有關這兩個實驗的操作、結果處理及分析的問題．
（1）“測量胸圍差”實驗
①測量時，軟尺的位置會影響“胸圍”的準確度．下圖分別表示不同小組測量時軟尺的位置，其中正確的有
AE
AE


②假如某受測者的胸圍測量數(shù)值如下，則該受測者的胸圍差是
3
3
厘米．





次數(shù)
深吸氣胸圍（厘米）
深呼氣胸圍（厘米）



1
94
92



2
96
92



3
94
91③右上圖為胸腔示意圖．胸圍差不能反映出圖中所示胸腔
上下
上下
徑的變化，這說明，胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進行氣體交換的能力．
（2）“膝跳反射”實驗

①產(chǎn)生膝跳反射需要外界給予適當刺激．施加刺激的同學用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣或橡皮錘，迅速叩擊的部位應是甲圖中的
C
C
．
②乙、丙兩圖中的實線表示小腿的起始位置，虛線表示放松狀態(tài)下接受刺激發(fā)生反應時小腿的位置．其中正確的是
乙
乙
．
③產(chǎn)生上述反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
．假如施加刺激的同學剛剛舉起手掌或橡皮錘，受試者就產(chǎn)生小腿后縮的反應，這種反射是在
大腦皮層
大腦皮層
的參與下形成的．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
在肺與外界進行氣體交換的過程中，膈的收縮和舒張可以使胸廓的上下徑發(fā)生變化，圖中膈肌的運動狀態(tài)是（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			


						
在肺與外界進行氣體交換的過程中，膈的收縮和舒張可以使胸廓的上下徑發(fā)生變化，圖中膈肌的運動狀態(tài)是（　　）
A．收縮B．先收縮再舒張
C．舒張D．先舒張再收縮
魔方格


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年山西省太原市七年級（上）第三次測評生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
在肺與外界進行氣體交換的過程中，膈的收縮和舒張可以使胸廓的上下徑發(fā)生變化，圖中膈肌的運動狀態(tài)是（ ）

A．收縮
B．先收縮再舒張
C．舒張
D．先舒張再收縮


			


			

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