【題目】肺活量和 __________、__________ 、__________ 、有關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物
主要特征:身體表面有_________,大多具有______;運(yùn)動(dòng)器官是_______代表動(dòng)物: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南通5、6月間會(huì)有新鮮的蠶豆大量上市,小明在家?guī)透改竸冃Q豆,如圖二中沒剝的完整的豆莢屬于__________,是由圖一花中的__________發(fā)育而成的;我們吃的蠶豆屬于__________,是由花中的__________發(fā)育而成的;圖三所示的蠶豆植株的莖和葉是由圖四中(_____)(序號(hào)表示)______發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始生命分化為原始的藻類和原始的的單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是()
A. 運(yùn)動(dòng)方式不同 B. 對(duì)外界刺激的反應(yīng)不同 C. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同 D. 營(yíng)養(yǎng)方式不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物的生殖發(fā)育過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉
B. 受精完成后,雄蕊和柱頭將逐漸凋落
C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠
D. 圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果為某市在近20年期間,對(duì)城市空氣二氧化碳濃度進(jìn)行研究的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問題:
(1)仔細(xì)觀察如圖,說說在這20年里,二氧化碳濃度變化趨勢(shì)_____,地球大氣中二氧化碳等氣體既能使太陽光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的熱量,起著溫室上的玻璃一樣的作用,這就是_____.
(2)根據(jù)研究表明,每年冬季的二氧化碳濃度要高于夏季,解釋其中的原理_____.
(3)為了有效減緩溫室效應(yīng),請(qǐng)你為政府機(jī)構(gòu)進(jìn)言獻(xiàn)策_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小動(dòng)脈、小靜脈與毛細(xì)血管示意圖,根據(jù)圖填寫內(nèi)容。
(1)A是____________;B是____________;C是____________。
(2)在顯微鏡下辨別三種血管的理由如下:動(dòng)脈內(nèi)的血液由較________的血管流向較________而分支多的血管;靜脈內(nèi)的血液是由較________而分支多的血管匯流入較________(前四空均選填“粗”或“細(xì)”)的血管;毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成________通過,血流速度很慢。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.?dāng)D壓時(shí),救護(hù)者要站在病人的左側(cè)
B.救護(hù)者雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按
C.應(yīng)按壓病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松
D.每做一次人工呼吸,就做一次心臟擠壓,反復(fù)地進(jìn)行
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