【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。(寫(xiě)字母)
(2)圖E的操作方法可以避免 。
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是 和 。
(4)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的 表皮。
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 (填細(xì)胞質(zhì)或者細(xì)胞核)部分,看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的 (填細(xì)胞壁或者細(xì)胞膜)部分。
【答案】
(1)B、D、C、A、E、G、F
(2)產(chǎn)生氣泡;
(3)清水;碘液;
(4)內(nèi);
(5)細(xì)胞核;細(xì)胞膜;
【解析】
試題分析:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。從圖中可以看出:A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染,因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是B、D、C、A、E、G、F。
(2)圖E的操作方法,先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,水會(huì)沿玻片向兩邊散開(kāi),然后緩緩放平后,水從一側(cè)趕向另一側(cè),就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此,圖E的操作方法可以避免 產(chǎn)生氣泡。(3) D是滴,在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水。G是染,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。
(4)C“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜。
(5)細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。細(xì)胞膜比較薄,緊貼細(xì)胞壁,在顯微鏡下不易看清。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱 ② ____③ ____④ ____⑩ ____
(2)對(duì)物像具有放大作用的是[] ____和[] ____
(3)能大范圍升降鏡筒的是[] ______,能小范圍升降鏡筒的是[] ______
(4)能反射光線的是[] _____,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[] _____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在白菜等十字花科蔬菜葉上,常常能否到一些深綠色的菜青蟲(chóng),而在芹菜等非十字花科植物的葉上則否不到這種昆蟲(chóng)。菜青蟲(chóng)食十字花科植物是先天性行為嗎?某同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃探究這一問(wèn)題,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能性!叭鐖D1是菜產(chǎn)蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)歷過(guò)的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是受精卵,其原因是_____
(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能性,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與_____進(jìn)行對(duì)照。
(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。如圖2是實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)明甲、乙兩種放置方式影響變蘋(píng)單一I的原因:
甲_____。
乙_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲(chóng)取食的標(biāo)準(zhǔn)是_____
A.菜青蟲(chóng)離“葉片”比較近時(shí)
B.菜青蟲(chóng)爬到了“葉片”上時(shí)
C.菜青蟲(chóng)開(kāi)始吃“葉片”時(shí)
D.菜青蟲(chóng)把“葉片”吃完
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是綠色植物開(kāi)花、受精、種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)圖一是桃花的結(jié)構(gòu),圖中__構(gòu)成雌蕊(填數(shù)字序號(hào)).
(2)圖一中【②】花藥上產(chǎn)生的花粉落到【①】柱頭上的過(guò)程叫__.
(3)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵,受精卵是在圖二【③】中形成.
(4)受精卵發(fā)育成的胚由__組成(填圖三中的數(shù)字序號(hào)).
(5)圖四中的A是由圖三中的__發(fā)育而來(lái).
(6)一棵幼苗茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)橛袡C(jī)物積累越來(lái)越多,這是與光合作用分不開(kāi)的,你能否依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的模式,試著寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡的正確步驟是:__.
①對(duì)光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標(biāo)本⑤收鏡
(2)放置切片標(biāo)本時(shí),切片的兩端用壓片夾壓住,然后從側(cè)面看__,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降.(填寫(xiě)序號(hào))
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用__物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,應(yīng)該用__擦拭鏡頭.
(5)在顯微鏡視野中,物像在右下方,現(xiàn)欲將物像移至視野中央,則玻片實(shí)際移動(dòng)方向是__.
(6)圖中表示的物鏡的鏡頭是__(填標(biāo)號(hào)).標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做__
(7)某同學(xué)用5的目鏡、10的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是(__________)圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 __________。(任寫(xiě)一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是(________) 。⑥的名稱是_________ 。
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是(______)
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合,這對(duì)其生活的意義是( )
A. 濾取食物 B. 進(jìn)行呼吸 C. 排出廢物 D. 調(diào)節(jié)體溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液中的葡萄糖稱為血糖,人體內(nèi)血糖濃度維持在一定的水平是各組織器官進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)被氧化分解為____,同時(shí)釋放出能量,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做____。
(2)胰島中的胰島B細(xì)胞能夠分泌胰島素,促進(jìn)人體細(xì)胞吸收和利用葡萄糖,從而____血糖濃度。
(3)糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療,但是給生活帶來(lái)很多不便。研究人員通過(guò)細(xì)胞改造,制造出了人工胰島細(xì)胞,并將人工胰島細(xì)胞移植到小鼠腹腔內(nèi),一段時(shí)間后檢測(cè)其血糖濃度,結(jié)果如下圖所示。
①l、2、3組實(shí)驗(yàn)中使用的小鼠除數(shù)量、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況等保持一致以外,還必須是____小鼠。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,移植人工胰島細(xì)胞對(duì)小鼠糖尿病 ____(選填“有”或“無(wú)”)一定的療效,且與移植胰島B細(xì)胞的效果相似。判斷依據(jù)是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細(xì)胞的分裂過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖__表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程.
(2)在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,兩圖中的②內(nèi)所發(fā)生的變化是__通過(guò)復(fù)制而加倍,并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有__的遺傳物質(zhì).
(3)通過(guò)細(xì)胞的不斷分裂與生長(zhǎng),使細(xì)胞的__、體積增大,經(jīng)過(guò)一系列的變化,生物體由小長(zhǎng)大.
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