【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:示例:[]下腔靜脈)

1)與左心室相連的血管是[ ]________。

2)心臟內(nèi)保證血液由A流向B,C流向D的結(jié)構(gòu)是________。

3)①②③④⑤中流動(dòng)脈血的有________填序號(hào))。

4)血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液,此時(shí)血液變成了________血,說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗________。

【答案】1);主動(dòng)脈;

2)房室瓣;

3)④⑤

4)靜脈血;氧氣

【解析】

試題分析:1)圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中A是右心房、B是右心室、C是左心房、D左心室;是下腔靜脈、是肺動(dòng)脈、是上腔靜脈、是主動(dòng)脈、是肺靜脈,心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚,同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚,因此圖中心臟壁最厚的腔是[D]左心室,與其相連的血管是[]主動(dòng)脈;

2)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi),這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流因此圖中保證血液由A流向B,由C流向D的結(jié)構(gòu)是房室瓣;

3)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),就由動(dòng)脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;如圖所示:因此在下腔靜脈、肺動(dòng)脈、上腔靜脈、主動(dòng)脈、肺靜脈中流動(dòng)脈血的有主動(dòng)脈、肺靜脈。

4)血液流經(jīng)消化系統(tǒng)的循環(huán)途徑是體循環(huán)的一部分,因此血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后,由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗氧氣,血液變成了含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[ ] (括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),下同)壁比[ ] 壁厚,肌肉收縮更有力。

(2)在血液流動(dòng)過(guò)程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 ,心室與動(dòng)脈之間有 ,四肢的靜脈中還具有 。

(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,當(dāng)血液流經(jīng)[ ] 時(shí),血液成分發(fā)生的變化是 ,從而使人體獲得氧氣。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種植物的圖片,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.

(1)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征.請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類(lèi),可以分為哪幾類(lèi)?每類(lèi)中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)

答:它們分別是

種子植物:

孢子植物:

種子植物又分為 ,孢子植物又分為

裸子植物: ; 被子植物:

藻類(lèi)植物: 苔蘚植物: ; 蕨類(lèi)植物:

(2)請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類(lèi)群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái).

(3)圖中屬于珍稀植物的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問(wèn)題:

1分泌的消化液中含有多種消化酶的器官是[ ] ;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ]

2對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[ ] ,它位于腹腔的 。

3消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是[ ] ,只有吸收而無(wú)消化功能的是[ ] ,既有消化又有吸收功能的是[ ] 和[ ]

4請(qǐng)寫(xiě)出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):

5位于消化道內(nèi)的腺體有 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥(niǎo)兒?jiǎn)?它是我?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物﹣﹣朱鹮,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是(

A.體表覆羽 B.前肢變成翼 C.有喙無(wú)齒 D.身體呈流線(xiàn)型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):40只幼鼠平均分成A、B兩組,A組用糖淀粉、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和水飼喂,B組用A組的食物加上牛奶飼喂。20天時(shí),A組食物中加入牛奶,B組食物中除去牛奶,下圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試分析作答:

1該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是:________________________________。

2該實(shí)驗(yàn)的變量是:______________________________________。

3采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>: __________________。

4每組均用20只而不用1只幼鼠實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>: __________________。

5圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么?________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú),按圖一給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率(次/分鐘·條)

第1次統(tǒng)計(jì)

第2次統(tǒng)計(jì)

第3次統(tǒng)計(jì)

4mg/L

隔夜自來(lái)水

113

111

112

6mg/L

隔夜自來(lái)水

76

78

74

8mg/L

隔夜自來(lái)水

57

59

61

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚(yú)數(shù)量是 條,該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是 。

(2)將表格處理后可得到如圖二,圖二中X的數(shù)值為 。

(3)實(shí)驗(yàn)可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越低金魚(yú)浮頭次數(shù)會(huì)越 。

(4)若將隔夜自來(lái)水煮沸后冷卻使用,實(shí)驗(yàn)中金魚(yú)的呼吸頻率將會(huì) 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

1圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是

2若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 用圖中字母表示

3血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液成分的變化是 。

4某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的 可能發(fā)生了病變。

5圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是:壁很薄,由__________ 構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與物質(zhì)交換相適應(yīng)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是部分食肉目動(dòng)物分類(lèi)等級(jí)示意圖,據(jù)圖分析( )

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

B. 貓和虎所處的分類(lèi)等級(jí)是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類(lèi)單位是“屬”

D. 食肉目包含的動(dòng)物種類(lèi)比貓科少

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