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綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,因為它們能進行光合作用.如圖為綠色植物的葉片進行某項生理活動的示意圖.請據(jù)圖回答有關問題:
(1)植物進行光合作用的主要器官是

(2)如圖為光合作用,請寫出圖中字母所代表的物質是A
二氧化碳
二氧化碳
 B
氧氣
氧氣

(3)光合作用的條件是
,光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體

(4)圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的
氣孔
氣孔
;光合作用制造的有機物通過
篩管
篩管
(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位.
(5)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為氧氣,則A為
二氧化碳
二氧化碳
,C為
有機物
有機物

(6)根吸收的水分向上運輸?shù)饺~,其主要動力是來自于葉片的
蒸騰作用
蒸騰作用
作用.在此作用過程中,B為
參與了生物圈的水循環(huán).
(7)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行
3
3
種生理作用.
分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,植物光合作用的公式:二氧化碳+水
葉綠體
有機物+氧,進行主要器官是葉.氣體進入植物體主要是通過由一對保衛(wèi)細胞構成的氣孔,植物進行光合作用制造的有機物是通過篩管自上而下運輸?shù)街参矬w的各個部位.
細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,這一生理活動是所有活細胞都要進行的,具體部位是在所有的活細胞的線粒體內進行.生物呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)葉子中因含有大量的葉綠體是植物進行光合作用的主要器官.
(2)由葉片上的氣孔進出的是二氧化碳和氧氣,A和水進入植物體內,是植物進行光合作用的原料,B和C從植物體內出來,為光合作用的產物,可以判斷A為二氧化碳(C02)B為氧氣(02)C是有機物.
(3)植物光合作用在有光的條件下才能進行.植物進行光合作用的場所是葉綠體而不是線粒體.
(4)氣孔是氣體出入植物體的門戶,因此圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的氣孔;有機物是通過篩管運輸?shù)模夂献饔弥圃斓挠袡C物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位.
(5)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為氧氣,則A為二氧化碳,C是有機物.
(6)蒸騰作用是根吸水的大量.因此根吸收的水分向上運輸?shù)饺~,其主要動力是來自于葉片的蒸騰作用.在此作用過程中,B為水參與了生物圈的水循環(huán).
(7)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用3種生理作用.
故答案為:
(1)葉;
(2)二氧化碳;氧氣;
(3)光;葉綠體;
(4)氣孔;篩管;
(5)二氧化碳;有機物;
(6)蒸騰作用;水;
(7)3.
點評:植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是考試的重點,要理解掌握.正確讀懂圖和正確的書寫植物光合作用的表達式,即:二氧化碳+水
葉綠體
有機物+氧,呼吸作用表達式有機物+氧→二氧化碳+水+能量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南漳縣模擬)如圖為某生態(tài)系中部分食物網圖.請回答:
(1)圖中綠色植物進行光合作用的場所是細胞中的
葉綠體
葉綠體
,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產
生產
者;
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的生物類群是
;
(3)圖中的消費者不屬于恒溫動物的是

(4)除了圖中的生物,該生態(tài)系統(tǒng)中一定還有的生物為
細菌、真菌
細菌、真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?湖北)生物圈中到處都有綠色植物.地球上包括我們人類的其他生物都離不開綠色植物.請就所學的知識回答:
(1)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產者
生產者

(2)植物體的生長發(fā)育是從
受精卵
受精卵
開始的.
(3)綠色植物通過光合作用將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲蓄存在
有機物
有機物
中.
(4)俗話說“大樹底下好乘涼”,在驕陽似火的夏日,樹陰下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多,這是因為植物的
蒸騰
蒸騰
作用散失大量的水,吸收大量的熱,從而降低了周圍環(huán)境的溫度.
(5)新鮮水果用保鮮袋包裹,可延長貯藏時間,主要原理是抑制
呼吸作用
呼吸作用

(6)植物體的根受到損傷,它的生活會受到影響,是因為綠色植物的生活需要的
水和無機鹽
水和無機鹽
都是通過根從土壤中吸收的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,從而養(yǎng)活自己,并且為
動物
動物
提供食物.因此,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產者
生產者
,它所制造的有機物和貯存的能量是沿著
食物鏈
食物鏈
食物網
食物網
流動的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物通過
光合作用
光合作用
制造的有機物,不僅滿足了自身
生長
生長
、
發(fā)育
發(fā)育
、
繁殖
繁殖
等生命活動的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的
食物來源
食物來源
.所以,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產者
生產者

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成,包括
 
成分和
 
.其中陽光、土壤、溫度等非生命的物質和能量屬于
 
成分;通常綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,而人和動物是
 
.此外,還有能將動植物的遺體分解為無機物的
 

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