（2010?�？谝荒＃┰谙铝心姆N環(huán)境中捕捉不到鼠婦（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鼠婦的生活環(huán)境．解答時(shí)可以從鼠婦的條件方面來(lái)切入．
解答：解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．鼠婦喜歡生活在溫暖潮濕陰暗的環(huán)境中．因此，在草坪的石頭堆里，庭院的花盆下，墻角的草叢中，都可能有鼠婦分布；在干燥的水泥地上，比較干燥、堅(jiān)硬，沒有鼠婦生活．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物生存的基本條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?�？谝荒＃┫铝懈鹘Y(jié)構(gòu)中屬于器官的一組是：（　�。�
①心臟  ②大腦  ③胃  ④血液  ⑤唾液  ⑥肌腱  ⑦眼睛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?海口一模）如圖是尿液形成示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?�？谝荒＃┤鐖D描述的是綠色植物--大豆的一生，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?海口一模）右圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?海口一模）人體的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程．在這一過程中有量的變化，也有 質(zhì)的變化，因而形成了不同的發(fā)育階段，各階段都有其一定的特點(diǎn)．請(qǐng)根據(jù)已有的學(xué)科知識(shí)和下列圖片回答問題：

（1）人體的生命開始于
受精卵
受精卵
；通過圖1中的A．B．C．的細(xì)胞分裂過程后進(jìn)行D的
分化
分化
形成組織、器官和系統(tǒng)．
（2）出生前的我舒適地生活在媽媽的
子宮
子宮
 里，每時(shí)每刻都能通過
臍帶
臍帶
和胎盤從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．
（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)開始工作了，此系統(tǒng)中的
肺
肺
是與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（4）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種
非條件
非條件
反射．
（5）人們說(shuō)我的耳垂像爸爸，這是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象．作為女孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是
XX
XX
．
（6）進(jìn)入青春期的我體格發(fā)育加速，也出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象，這與性器官中的
卵巢
卵巢
 分泌的雌性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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