【題目】在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)是以喬木為主體的生物群落（包括植物、動(dòng)物和 微生物）及其非生物環(huán)境（光、熱、水、氣、土壤等）綜合組成的生態(tài)系統(tǒng)。森林的主要組成是林木，林木具有保持水土、涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候等作用。所以森林生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位于胸腔內(nèi)的器官是（ ）

A．心臟和胃 B．心臟和肝臟

C．膽囊和肺 D．心臟和肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．曲線Ⅰ可能為運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．曲線Ⅱ可能為平靜狀態(tài)

C．曲線Ⅰ狀態(tài)時(shí)，呼吸頻率較慢 D．曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體克隆的研究會(huì)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)（ ）

A. 法律、倫理、道德、觀念上的混亂模糊，乃至顛倒

B. 會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)遺傳上的退化，降低人對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力

C. 會(huì)為身患疾病、生命垂危的病人帶來(lái)可移植的人體器官，挽救病人的生命

D. 以上說(shuō)法都正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育，都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)①中的性染色體是____。

(2)②中的性染色體組成是______。

(3)圖中發(fā)育成的小男孩，其體細(xì)胞中共有____條常染色體，且每條染色體都是由___________________組成的。

(4)圖中雙親都是有耳垂的，他們生出的小男孩無(wú)耳垂。那么，這對(duì)雙親生出有耳垂男孩的概率是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片

（1）呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]___________，它能為全身細(xì)胞輸送_______。

（2）[ ]_____有細(xì)胞核，大小不一，可做變形運(yùn)動(dòng)，對(duì)機(jī)體有______和______________的作用。

（3）體積最小的是[ ]_________，有______和________________的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是


方法

生物學(xué)原理

A

巴斯德消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法、冷凍法

低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】何為同學(xué)做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證孟德?tīng)柼岢龅哪骋贿z傳規(guī)律，步驟如下：①在4個(gè)白色乒乓球上分別鉆個(gè)圓孔，各放入一塊圓形磁鐵（磁鐵有南北兩極，且同極相斥，異極相吸），磁鐵南極露出球面，2個(gè)標(biāo)上“A”，另2個(gè)標(biāo)上“a”，代表卵細(xì)胞；②將4個(gè)黃色乒乓球進(jìn)行同樣處理，不同的是磁鐵北極露出球面，代表精子；③將4個(gè)白球放入一個(gè)大籃子內(nèi)不停搖動(dòng)，使它們隨機(jī)分布；④邊搖動(dòng)籃子邊將4個(gè)黃球同時(shí)放入籃子內(nèi)；

⑤待看到4個(gè)白球分別與4個(gè)黃球兩兩結(jié)合（磁鐵異極相吸，如下圖）后，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）該同學(xué)采用的科學(xué)研究方法叫 實(shí)驗(yàn)法。

（2）如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高莖的基因，且高莖為顯性，在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，表示豌豆植株為高莖的基因組合有 兩種。

（3）本實(shí)驗(yàn)中乒乓球和磁鐵的大小，質(zhì)量及磁鐵的磁性強(qiáng)弱等都應(yīng)一致，還要不停搖動(dòng)，目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì) 。

（4）他從一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就統(tǒng)計(jì)得出子代的基因組合比例為AA：Aa：aa=1:2:1的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論可靠嗎？ 。如果需對(duì)后代高莖與矮莖的比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，則需要進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)句“草盛豆苗稀”說(shuō)明生物之間存在

A．捕食關(guān)系 B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C．合作關(guān)系 D．共生關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案