【題目】保護(hù)環(huán)境已成為全人類的一項共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護(hù)好__________，一方面要防治___________。

【答案】 動植物資源 環(huán)境污染

【解析】生物圈是人類和其他各種生物的共同家園，但是，人類活動強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步，因此，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的一項共同任務(wù)，在這一行動中，我們一方面要保護(hù)好動植物資源，一方面要防治環(huán)境污染，二者不可忽視。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表結(jié)構(gòu)，3和4代表液體，下列說法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈 B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中

C. 3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖 D. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為______條。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做________和________，它們的染色體數(shù)均為________條。

（3）B過程為___________。形成的e細(xì)胞叫____________，它的染色體數(shù)為________條。

（4）C過程叫___________。f細(xì)胞是女兒的__________細(xì)胞，其染色體數(shù)為________條。

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________的。人的體細(xì)胞中每一對染色體都是一條來自_________，一條來自_________。因此，后代個體具有_________的遺傳特性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，葉子逐漸演化成“刺”，這些“刺”屬于哪個結(jié)構(gòu)層次( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動物行為的方法主要有

A. 觀察法 B. 實驗法 C. 刺激法 D. 觀察法和實驗法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中,圖甲是晶晶同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況,下列有關(guān)說法中,錯誤的是

　(　 　)

A. 圖甲中的③具有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則

B. 圖甲中的②能包圍并吞噬病菌

C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動脈

D. 若圖乙表示肺泡處的血管,則血液流經(jīng)b后靜脈血會變成動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物界中等級最高，種類最多，分布最廣，與人類關(guān)系最密切的植物類群是（ ）

A.裸子植物 B.被子植物 C.藻類植物 D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “食桃種其核，一年核生芽。二年長枝葉，三年桃有花�！蹦懵犨^這首白居易的《種桃歌》嗎?白居易借助桃樹來抒發(fā)自己惆悵萬千的悲傷之感，卻也道出了桃樹的生長與繁殖。

（1）詩中提到的芽發(fā)育形成新的枝葉，其實是源于芽中有_________組織。上圖中的對應(yīng)關(guān)系（寫字母）是：①發(fā)育成_________，②發(fā)育成_________，③發(fā)育成_________。

（2）（請寫數(shù)字）桃樹根的生長過程中，根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[__]，該部位的特點是生有大量根毛。根的生長一方面要靠[__]細(xì)胞的分裂時細(xì)胞數(shù)目增多，另一方面要靠[__]細(xì)胞體積的增大。請在圖中圓圈內(nèi)，對應(yīng)寫上符合該區(qū)細(xì)胞特點的代表字母。

（3）你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎?這是近年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法，輸液時用針頭在枝干由上向下刺45度插入樹木的_________組織，給植物輸?shù)囊后w中可能有_________這些物質(zhì)，用以促進(jìn)植物體的生長和成活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小源讓媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機(jī)自制酸奶，這是小源第一次自己動手制作食物．按照教程，小源首先將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，接著立刻趁熱將買 來的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬�，放入酸奶機(jī)中，設(shè)定加熱溫度和時間，進(jìn)行發(fā)酵．等待的時間總是漫長 的，小源很關(guān)心酸奶發(fā)酵的進(jìn)度，時不時打開酸奶機(jī)看看酸奶是否制作完成．“�！钡囊宦暎O(shè)定的時間終于到了，小源迫不及待的揭開酸奶蓋，品嘗了一口，但是 很可惜沒有制作成功．

（1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了________．

（2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是________．

（3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的________步驟．

（4）小源制作酸奶不成功，應(yīng)該改進(jìn)的地方有：

①沸水煮過的容器應(yīng)________后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉．

②設(shè)定溫度和時間后，等待過程中不可________．

（5）小源也想知道酸奶制作失敗的原因，他翻閱了一些資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖．

表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表

菌株

編號

溫度（℃）

2℃

10℃

25℃

38℃

42℃

53℃

60℃

1

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

2

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

3

﹣

﹣

+

+

+

﹣

﹣

4

﹣

﹣

++

++

+

﹣

﹣

5

﹣

±

+

++

+

±

﹣

注：++生長極好；+生長良好；±菌體很少；﹣無菌體

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

根據(jù)資料，小源制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在________　℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過________小時．

（6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵．饅頭和面包松軟多孔，就是因為________菌在________（有/無）氧氣的環(huán)境下進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生了________氣體．

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