【題目】在透明玻片上寫“6>9”,放在顯微鏡下觀察所看到的物像是
A.9>6 B.6<9 C.9<6 D.6>9
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡,其主要原因是( 。
A. 生態(tài)系統(tǒng)具有復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)反復(fù)進(jìn)行
D. 能量的收支隨季節(jié)波動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物( )
A.數(shù)量不改變 B.比例不改變
C.數(shù)量和所占比例相對(duì)平衡 D.數(shù)量暫時(shí)平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與對(duì)應(yīng)如圖1、2、3、4不相符的是( )
A.依次是肺泡、肺、呼吸系統(tǒng)、人體
B.依次是蝗蟲、昆蟲、節(jié)肢動(dòng)物、脊椎動(dòng)物
C.依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D.依次是基因,DNA,染色體,細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)分析表格回答下列問(wèn)題:
家庭 | 性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
1號(hào) | 眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
2號(hào) | 酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
3號(hào) | 先天聾啞 | 正常 | 正常[ | 先天聾啞 |
(1)生男生女決定于父親還是母親?___ __;二孩政策已經(jīng)開放,1號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩,則第二個(gè)小孩認(rèn)為女兒的概率為____ ______。
(2)3個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做____ ______;同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似,這是因?yàn)楦改傅牟糠只蛲ㄟ^(guò)_____ _____和____ ______(填細(xì)胞名稱)傳遞給了他們的子女。
(3)如果先天聾啞由一對(duì)基因A和a控制,則3號(hào)家庭中母親的基因組成為_____ ____。
(4)1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”,后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為____ ______。
(5)如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb,那么母親的基因組成為______ ____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。
(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是___________。
(2)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。
(3)[1]和[2]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在 _________________的支配下。
(4)當(dāng)手下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖可以看出古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中,第一步最重要變化是___________。
(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開始_________,從而大大提高了捕獵的效率。
(3)在人類進(jìn)化過(guò)程中_________________的逐漸增加是最顯著的變化之一。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 .
(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是 .
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì) , 從而影響生態(tài)平衡.
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