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資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能______________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動.分析資料一,并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例.①______________②______
⑴先天性 學習 ⑵遺傳物質(zhì) 遺傳 環(huán)境 適應變化的環(huán)境
⑶美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚 金魚通過游泳到水面求食
【解析】
試題分析:動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動,包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等,資料一說明了美國紅雀的行為是繁殖行為、先天性行為,是動物的本能,資料二說明了其它大山雀偷飲牛奶是跟第一只大山雀學習的,是學習行為,
(1)從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為,美國紅雀喂魚的行為是先天性行為,因為鳥的哺育后代的行為是生來就有的,第一只大山雀偷飲牛奶是取食行為、先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過學習獲得的,是學習行為,
(2)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境,能夠更好地生存和繁衍的重要保證,
(3)動物的運動方式各種各樣,如魚的游泳,鳥類的飛行,家兔的跳躍等。
考點:此題考查的是先天性行為和學習行為的區(qū)別。
點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點,掌握動物行為的意義。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年甘肅酒泉瓜州二中八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
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資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為。
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭偷喝牛奶的行為是在________因素的基礎上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更__________________________。
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