關(guān)于細(xì)胞分裂的描述中,正確的是( )
A.細(xì)胞的分裂能使細(xì)胞的體積增大
B.細(xì)胞分裂不受遺傳物質(zhì)的控制
C.動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程完全相同
D.分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致
【答案】分析:此題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞分裂的過(guò)程、染色體的變化和染色體變化的意義.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,若是植物細(xì)胞還要形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
解答:解:A、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.該選項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的.
B、細(xì)胞分裂受遺傳物質(zhì)的控制,正常情況下,分裂產(chǎn)生的細(xì)胞按一定的規(guī)律,循序漸進(jìn)的分化,不久就變成成熟細(xì)胞,不在分裂.但是有時(shí)候細(xì)胞分裂可能會(huì)在各種因素的影響下失去控制,不斷分裂而不分化. 例如:癌細(xì)胞,就具有很強(qiáng)的增生能力,會(huì)很快形成癌組織,長(zhǎng)成惡性腫瘤,危害生物體健康.該選項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的.
C、分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.如果是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.該選項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的.
D、細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就是實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分.因此,分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.該選項(xiàng)的描述是正確的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞分裂的過(guò)程、染色體的變化和染色體變化的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分裂的描述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分裂的描述,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞分裂的描述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞的分裂能使細(xì)胞的體積增大
B.細(xì)胞分裂不受遺傳物質(zhì)的控制
C.動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程完全相同
D.分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述中,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.植物體內(nèi)所有細(xì)胞都有分裂能力        
B.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞  
C.細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞比母細(xì)胞小    
D.細(xì)胞分裂時(shí)染色體平均分成兩份

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案