Question

某生物興趣小組的同學到嶗山考察山上的生物種群，并寫出了如下的生物關系圖．請據(jù)圖分析：
（1）興趣小組的同學是依據(jù)生物之間______關系而畫出的右圖．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有______，一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除了圖中的生物組成外，還應有的生物是______．各種生物生命活動所需的能量最終來源于______．
（3）該食物網(wǎng)有______條食物鏈．請列出此圖中最長的食物鏈______．
（4）島城各大媒體都曾經(jīng)報道，嶗山上的非法獵鳥者架設的“天羅地網(wǎng)”網(wǎng)住了很多無辜的鳥．請你分析，如果鷹的數(shù)量減少，短期內(nèi)青蛙的數(shù)量會如何變化？______．如果馬上對非法獵鳥這一行為進行控制，嶗山上的生態(tài)系統(tǒng)還能恢復，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有______．

Answer 1

解：（1）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產(chǎn)者（野草松樹）、消費者（所有動物）和消費者（腐生細菌和真菌，）各種生物生命活動所需的能量最終來源于生產(chǎn)者進行光合作用固定的太陽能
（3）該圖中共有6條食物鏈：分別是：①野草、松樹→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，②野草、松樹→蝗蟲→喜鵲→鷹，③野草、松樹→蝗蟲→麻雀→鷹，④野草、松樹→麻雀→鷹、⑤野草、松樹→兔→鷹、⑥野草、松樹→兔→蛇→鷹．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間有著直接或間接的關系；在該生態(tài)系統(tǒng)中若鷹的數(shù)量減少，則蛇的數(shù)量會由于失去鷹的制約而大量繁殖，短期內(nèi)青蛙的數(shù)量會減少，但是一段時間后該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間又會形成新的平衡，因此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
故答案為：（1）食（2）物 野草、松樹 分解者 太陽能 （3）6 野草、松樹→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 （4）減少 自我調(diào)節(jié)的能力
分析：在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．據(jù)此解答．
點評：本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成的知識點的理解，是初中課程標準的重要內(nèi)容，是學考的重要考點，要求考生熟記．