下圖是人體部分生理活動示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的,過程②③發(fā)生的主要部位是 。
(2)正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定,這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關系。
(3)空氣中的⑤在血液中依靠 運輸。
(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要包括 。
(1)唾液腺、胰腺、腸腺 小腸
(2)胰島素
(3)紅細胞
(4)腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
【解析】
試題分析:上圖是人體部分生理活動示意圖,其中①②表示淀粉被消化的過程,③為吸收,④為二氧化碳,⑤為氧氣,
(1)①過程表示淀粉在口腔中的消化,參與的消化酶是由唾液腺分泌的唾液淀粉酶;②過程是淀粉或麥芽糖在小腸中的消化,胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液中都含有消化淀粉和麥芽糖的酶;食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的主要部位是小腸,因此過程②③發(fā)生的主要部位是小腸。
(2)胰島素的作用是調(diào)節(jié)人體血糖的代謝,因此正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定,這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關系。
(3)空氣中的⑤為氧氣,在血液中依靠紅細胞內(nèi)的血紅蛋白來運輸。
(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
考點:本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血細胞的作用、血液循環(huán)的途徑和尿的形成,意在考查學生對基礎知識的掌握和理解。
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B.子女患病,父母可能都是正常
C.父母無病,子女必定是正常
D.子女無病,父母必定都是正常
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今年是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性年,目的是推進全球生物多樣性保護,促進可持續(xù)發(fā)展。下面有關生物多樣性的敘述科學的是:
A.我國是生物種類最豐富的國家之一,因此我國生物多樣件的現(xiàn)狀很好
B.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
C.保護生物種類的多樣性是保護生物多樣性的根本措施
D.遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施
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