下圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是

A               B              C                  D
D

試題分析：A、對葉片進行了部分遮光處理，遮光部分和未遮光部分的變量是光照，進行對照是為了驗證植物的光合作用需要光，正確，不符合題意；
B、由于氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳，故用氫氧化鈉溶液的來吸收二氧化碳，可以探究二氧化碳是光合作用的原料，正確，不符合題意；
C、澄清的石灰水是用來檢驗二氧化碳的存在的，萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳，所以該裝置是用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，正確，不符合題意；
D、D裝置若驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，錯誤，符合題意；
故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的原料有（　�。�
A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣
C．有機物和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某生物興趣小組的王同學在學校實驗室利用水生植物金魚藻進行實驗，他把等量的金魚藻和池塘水放入不同的試管中，置于不同溫度條件下，觀察和記錄試管中的金魚藻在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)．實驗數(shù)據(jù)如表：
試管編號12345678
溫度/℃510152025303540
氣泡數(shù)/個1220304044423630
（1）該實驗中，氣泡里的氣體是______．
（2）要確保該實驗成功，實驗裝置必須放在有______的環(huán)境條件下．
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出，______℃是金魚藻進行光合作用的最適溫度．
（4）請以溫度為橫坐標，氣泡數(shù)為縱坐標，將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標曲線圖．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在驗證“光合作用需要光照”的實驗中，對于如何設(shè)置對照組，同學們提出了三種方案：①取兩株生長相近的天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一株繼續(xù)遮光，另一株光照4小時，然后分別摘其葉片進行實驗對比；②取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉片作遮光處理，然后光照4小時，分別摘其有無遮光的兩張葉片進行實驗對比；③取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉片作部分遮光處理，然后光照4小時，摘取這張葉片，將見光部分和遮光部分進行實驗對比．

（1）上述三種方案中，最合理的是　  　．
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是　      　．
（3）如圖，有同學對葉片脫綠的操作進行了微型化改造，很快完成了實驗．請說出這個微型實驗的一個優(yōu)點或缺點：　                                                              　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉，這說明綠色植物制造有機物不可缺少的條件是（　　）
A．水B．光C．氧氣D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小芬同學設(shè)計了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請據(jù)圖分析回答：(9分)

(1)在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組_______，其變量是空氣的_______。
在設(shè)計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)_______。
(2)小芬為該活動作出的假設(shè)是_____________________
(3)葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_______ ，使后面的染色效果更加明顯。
(4)A、B葉片經(jīng)過染色后，能被染成藍色的是[  ]葉片。因為該葉片能進行光合作用，并且制造出有機物_______。
(5)小芬想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進為乙裝置，重復實驗步驟。乙實驗裝置的設(shè)計合理嗎？_______。請解釋原因：_____________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5空，每空1分）如圖為植物葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）如圖A、B代表能量轉(zhuǎn)化器，則B是　 　  ，它存在于細胞結(jié)構(gòu)的　     　中。
（2）如果A、B代表生理過程，則A是　    　     ；③是參與A過程的原料，它由根部吸收并通過　 　 運輸；寫出一條農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進A過程的措施　         　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時間后觀察二者的生長狀況。該實驗的變量為
A．溫度B．光照C．濕度D．空氣濃度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗材料器具選用不正確的是
A．用酒精對葉片進行脫色處理
B．用碘液來檢驗淀粉是否存在
C．用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動
D．用快熄滅的細木條驗證光合作用產(chǎn)生氧氣

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