【題目】在菜市場，賣蔬菜的小販不停地把蔬菜放在清水中浸泡或往蔬菜上噴水，有利于蔬菜吸收水分，保持蔬菜新鮮和增加重量，主要是蔬菜細胞液濃度（ ）清水的濃度
A.大于
B.小于
C.等于
D.小于或等于

【答案】A
【解析】解：植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水。因此蔬菜細胞液濃度大于清水的濃度時，蔬菜吸收水分，保持新鮮。
所以答案是：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的動物具有不同身體結(jié)構(gòu)，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環(huán)境不盡相同，運動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結(jié)構(gòu)，回答下列問題

（1）鯽魚和青蛙的身體結(jié)構(gòu)不同，它們在水中的運動方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自_______________________。

（2）爬行動物蜥蜴和和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們的共同作用是_______________________________。

（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結(jié)構(gòu)，分別是___________________。

（4）麻雀和蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要飛行器官是____________；而蚯蚓則需要通過______________的配合來完成蠕動的運動方式。

（5）以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物，其特點有_____________________、_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的微生物包括_____和_____。它們能把枯枝落葉分解成二氧化碳、_____和_____。

（2）在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的_____作用被固定在植物體內(nèi)的_____中。

（3）植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過②所示的_____作用被釋放出來，同時生成_____，并產(chǎn)生能量。

（4）從以上分析可以得出微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____，綠色植物扮演的角色是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚生活在水中，口總在交替張開與閉合，這是它在 ( )

A.不停地喝水 B.進行呼吸

C.調(diào)節(jié)身體平衡 D.吞水產(chǎn)生水流而運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在林奈的分類系統(tǒng)中，最基本的分類單位是（ ）
A.界
B.綱
C.科
D.種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于后天學習行為的是

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．哺乳動物幼崽吸吮乳汁

C．蜜蜂筑巢 D．黑猩猩疊箱取高處的香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進行呼吸作用的器官是（ ）

A.根、莖、葉 B.莖和葉的綠色部分

C.花、果實、種子 D.六種器官都進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腦中具有“生命中樞”之稱的是小腦。（_______）

A.對 B.錯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物的分類等級示意圖。其中親緣關(guān)系最近的是(　　)

A. 狼與犬B. 狼與獅

C. 貓與虎D. 貓與獅

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