【題目】種植番茄常摘掉枝條的頂芽，其原因是（ ）
A.防止生長(zhǎng)過(guò)快
B.促進(jìn)葉的生長(zhǎng)
C.促進(jìn)多生側(cè)枝
D.防止長(zhǎng)得過(guò)高

【答案】C
【解析】解：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值．所以，種植番茄時(shí)，為了多長(zhǎng)側(cè)枝，從而多開(kāi)花結(jié)果，常摘掉枝條的頂芽．
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早餐、中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為

A. 3∶4∶3 B. 3∶3∶4

C. 4∶3∶3 D. 2∶4∶4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）

A. 由于其他生物入侵 B. 為了擴(kuò)大領(lǐng)地

C. 由于地形和氣候的變化 D. 為了躲避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中[2]的名稱是 。

（2）卵細(xì)胞是由[4] 、[3] 和[9] 構(gòu)成的。

（3）[1] 具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；（ ） 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；（ ） 里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；（ ） 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。

（4）卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受 的影響比較大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）呼吸系統(tǒng)包括_____和_____兩部分，肺進(jìn)行氣體交換的主要部位是_____，其數(shù)量多，外面纏繞著豐富的_____和彈性纖維，有利于進(jìn)行氣體交換．

（2）在外界空氣、肺泡、血液、組織細(xì)胞幾項(xiàng)中，氧氣濃度最低的是_____．

（3）當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列圖中正確的表示該變化的曲線是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)果蠅的兩組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其它知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）已知果蠅的翅型是由由常染色體上的—對(duì)等位基因控制的，用B表示顯性基因，b表示隱性基因。A組雜交中，子代長(zhǎng)翅的基因組成是___________。B組雜交中，子代長(zhǎng)翅的基因組成是___________。

（2）長(zhǎng)翅果蠅的后代出現(xiàn)了殘翅類型，這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。

（3）在本質(zhì)上，基因是___________片段。

（4）果蠅與人的性別決定方式相同，雄果蠅體細(xì)胞的性染色體組成是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)思考回答．

（1）在人體血液內(nèi)三種成熟的血細(xì)胞中具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__，在某些特殊情況下，能夠變形運(yùn)動(dòng)通過(guò)毛細(xì)血管壁的細(xì)胞是__．人體血液中的__過(guò)低就會(huì)出現(xiàn)貧血，會(huì)嚴(yán)重影響體內(nèi)__的運(yùn)輸．

（2）如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，則B代表的血管是__；若果C代表腎臟，則A處血液與B處比較最明顯的變化是__減少．

（3）人類的血型系統(tǒng)非常復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)ABO血型系統(tǒng)在輸血時(shí)應(yīng)以輸__為原則，但在某些緊急情況下，__血型的人還可以少量的輸給其他三種血型的人．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

B. 當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少

C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片的氣孔慢慢張開(kāi)，空氣就進(jìn)入氣孔

D. 圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開(kāi)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案