【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_____、______和骨連結(jié)三部分組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和牛分別扮演的角色是( )
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者 C. 消費(fèi)者、分解者 D. 消費(fèi)者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,正確的是( )
A.生物多樣性就是基因多樣性
B.生物多樣性包括環(huán)境多樣性
C.生物多樣性是生態(tài)平衡的基礎(chǔ)
D.只有生物多樣性的直接價(jià)值是巨大的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在繁殖季節(jié),雄性三刺魚的眼一旦受到紅色刺激,通過什么作出攻擊的決定
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 內(nèi)分泌系統(tǒng)
C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D. 激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的少數(shù)種類終生在水中生活,如大鯢、蠑螈等.但絕大多數(shù)種類的幼體生活在水中,用呼吸;成體則水陸兩棲生活,用呼吸,皮膚有輔助呼吸的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法:將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:
學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計(jì) | 百分比 | |
白白 | 5 | 8 | 7 | 4 | 1 | 5 | 7 | 6 | 3 | 5 | 51 | 51% |
黑白 | 5 | 2 | 3 | 6 | 9 | 5 | 3 | 4 | 7 | 5 | 49 | 49% |
(1)圖甲是遺傳物質(zhì)傳遞途徑和性別決定的概念圖,此圖中①-⑦有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處的序號(hào),并將更正的內(nèi)容寫在橫線上。[ ]_________,[ ]__________。
(2)在下列模擬實(shí)驗(yàn)的方法步驟中錯(cuò)誤的是(____)
A.黑圍棋子代表含X染色體的生殖細(xì)胞,白圍棋子代表含Y染色體的生殖細(xì)胞。
B.記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻。
C.取棋子時(shí)不看——盲摸。
D.在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中第5組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留。
(3)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明了什么問題?_____。
(4)圖乙是某家族的遺傳病圖譜(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),若圖中5號(hào)和6號(hào)倆夫婦再生一個(gè)男孩,則這個(gè)男孩是正常的概率是_____________,其基因的組成是____________。
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【題目】適應(yīng)于肺泡與外界空氣之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是( )
A.鼻腔內(nèi)有鼻毛 B.氣管、支氣管都有軟骨支架
C.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
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【題目】如圖是人在偶然受到高溫刺激時(shí)發(fā)生縮手反射的過程示意圖,請(qǐng)結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)圖中接受高溫物質(zhì)刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[] , 接受神經(jīng)沖動(dòng)并完成縮手反射的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)手接受高溫刺激后會(huì)不由自主地立即縮回,是因?yàn)榭s手反射可由直接控制完成,但人在縮手之后還會(huì)產(chǎn)生痛覺,這是因?yàn)?/span>中有通向大腦的神經(jīng)元,將沖動(dòng)傳到大腦.
(3)當(dāng)人接到命令用手握發(fā)燙的饅頭并持續(xù)一段時(shí)間時(shí),人也可以堅(jiān)持用手拿起發(fā)燙的饅頭,完成這一反射的神經(jīng)傳到途徑是(用圖中代碼和箭頭表示).
(4)從上述縮手反射分析,如果某人在遇到高溫刺激后,不能發(fā)生縮手反射,可能的原因是 .
(5)人的手在碰到發(fā)燙的饅頭時(shí)會(huì)縮手,在碰到發(fā)燙的水杯時(shí)也會(huì)縮手,在手指受到針刺等都會(huì)縮手.上述事實(shí)說明 .
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