【題目】

GM玉米應(yīng)該被明令禁止

野生動(dòng)植物保護(hù)團(tuán)隊(duì)要求明令禁止種植一種新的基因改造(GM)玉米。

這種GM玉米被設(shè)計(jì)成不會(huì)受到一種新強(qiáng)力除草劑的影響,但是這種新出的手機(jī)也會(huì)殺死傳統(tǒng)的玉米,也會(huì)殺死長(zhǎng)在玉米田中的大部分野草。

環(huán)保人士說(shuō),雜草是一些小動(dòng)物,特別是昆蟲的食量,使用新的除草劑與GM玉米將會(huì)對(duì)環(huán)境有害。支持使用GM玉米的人士則說(shuō),科學(xué)研究也顯示這種情況不會(huì)發(fā)生。

上述文章提及的科學(xué)研究的細(xì)節(jié)如下:

隨機(jī)在全國(guó)各地200處地方種植玉米。

每塊玉米田被一分為二。其中一半種植基因改造(GM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑。

在施用新除草劑的GM玉米田中所找到的昆蟲數(shù)量與施用傳統(tǒng)除草劑的傳統(tǒng)玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目大致相同。

(1).胚是新植物體的幼體,是種子中最需要的結(jié)構(gòu)。下圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。玉米胚的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A.胚芽、胚軸和胚根

B.胚乳、胚芽、胚軸和胚根

C.子葉、胚芽、胚軸和胚根

D.胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根

2.科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米,從而研制出抗除草劑的GM玉米。這種技術(shù)屬于

A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng) C.雜交技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

3.下列有關(guān)GM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中,正確的是

A.可遺傳變異,因?yàn)檗D(zhuǎn)入了抗除草劑基因

B.可遺傳變異,是強(qiáng)力除草劑誘導(dǎo)發(fā)生的

C.不可遺傳的變異,可能是土壤的原因

D.不可遺傳的變異,可能是昆蟲的原因

4.文中進(jìn)行研究:每塊玉米田被一分為二。其中一半種植基因改造(GM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是

A.不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 B.不符合平行重復(fù)原則

C.不符合單一變量原則 D.不符合隨機(jī)原則

5.有科學(xué)家擔(dān)心,由于這種GM玉米不會(huì)受新強(qiáng)力除草劑的影響,從而使農(nóng)民大量、反復(fù)使用強(qiáng)力除草劑,導(dǎo)致雜草的抗藥性增強(qiáng),這種雜草同樣會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下列各項(xiàng)中,不屬于強(qiáng)力除草劑會(huì)導(dǎo)致雜草抗藥性增強(qiáng)原因的是

A.雜草中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

B.強(qiáng)力除草劑的使用使雜草發(fā)生了抗藥性的定向變異

C.只有對(duì)強(qiáng)力除草劑具有抗藥性的雜草才能生存下來(lái)

D.雜草抗藥性增強(qiáng)是強(qiáng)力除草劑對(duì)雜草定向選擇的結(jié)果

【答案】(1)C2D3A4C5A

【解析】(1)單子葉種子和雙子葉種子都包括胚,胚是種子的重要部分,都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。 2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動(dòng)植物在媒體上常被稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物。 所以科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米,從而研制出抗除草劑的GM玉米。這種技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。3)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代。GM玉米是基因改造而成的,所以可遺傳變異,因?yàn)檗D(zhuǎn)入了抗除草劑基因。4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。所以該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是不符合單一變量原則。5)雜草中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體,與強(qiáng)力除草劑會(huì)導(dǎo)致雜草抗藥性增強(qiáng)無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2月2日是世界濕地日。我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園,長(zhǎng)沙石燕湖濕地公園是其中之一。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是

A. 濕地是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的

B. 沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D. 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A--E分別表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),a-h分別表示某種生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖示體內(nèi)物質(zhì)排出體外的過(guò)程中,不屬于人體排泄途徑的生理過(guò)程是______(填圖中相關(guān)字母)。

(2)若通過(guò)d過(guò)程排出的液體中檢測(cè)出了較多的紅細(xì)胞,可推測(cè)認(rèn)為是參與______(填圖中相關(guān)字母)過(guò)程的相關(guān)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)病變所致。

(3)圖示發(fā)生在C系統(tǒng)內(nèi)的氣體交換過(guò)程是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的。

(4)A中淀粉通過(guò)b過(guò)程后,B中______(填物質(zhì)名稱)的含量將明顯升高。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),李麗同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)下列是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:

A.在載玻片中央滴一滴清水

B.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D.蓋上蓋玻片

E.滴加碘液染色

其中錯(cuò)誤的是______(填字母),請(qǐng)修改此步驟:______

(2)圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像特點(diǎn),按照?qǐng)D像出現(xiàn)的先后順序排序:______!

(3)觀察效果由③變成④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__(填字母序號(hào))。要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)__,由低倍物鏡換成高倍物鏡。

(4)在觀察過(guò)程中,無(wú)論她怎樣努力,都不會(huì)看到下列__選項(xiàng)(填字母)所代表的結(jié)構(gòu)。

A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁和液泡

C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜

(5)用10×目鏡和40×物鏡觀察該細(xì)胞時(shí),看到的細(xì)胞被放大了__倍;如果把物鏡換成25×,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)__(填“增多”或“減少”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在顯微鏡下一般觀察不到的結(jié)構(gòu)是[]__

(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加__。

(3)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[]__,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向__移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)以下材料,回答下列小題。

人類的能卷舌是由顯性基困決定,用R表示,不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示,現(xiàn)在有一對(duì)夫婦,父親能卷(Rr),母親不能卷舌(rr)。試根據(jù)遺傳過(guò)程圖解回答下列問(wèn)題:

1①⑤⑥中填的分別是

A. R ,rr,Rr B. R,Rr,rr C. r,rr,Rr D. r,Rr,rr

2子代④⑤⑥⑦的性狀依此是

A. 卷舌,卷舌,不卷舌,不卷舌 B. 卷舌,不卷舌,卷舌,不卷舌

C. 不卷舌,卷舌,不卷舌,卷舌 D. 不卷舌,不卷舌,卷舌,卷舌

3子女中卷舌與不卷舌的比值為

A. 1:2 B. 2:1 C. 2:0 D. l:1

4若某家庭中父親卷舌(RR).母親不卷舌(rr)。則他們所生的子女基因組成有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

544小題中,所生子女表現(xiàn)出來(lái)的性狀有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)圖A→C的過(guò)程為__

(2)圖A→B的過(guò)程為__

(3)圖A→D的過(guò)程為__

(4)圖中B、C、D都屬于__,原因是:它們都是由許多__相似,____相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的.

(5)圖中的B屬于__組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥生長(zhǎng)的中后期,若遭遇陰雨伴隨大風(fēng)天氣,可使小麥發(fā)生倒伏,造成減產(chǎn)。此時(shí)期多施加哪種肥料可減少大面積倒伏現(xiàn)象發(fā)生( )

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在1號(hào)試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液;在2號(hào)試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液;在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號(hào)試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A.1號(hào)試管內(nèi)溶液退色

B.2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色

C.3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán)

D.4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案