流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的,具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中。周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后,就有可能患流感。與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感。
(1)引起流感的病原體是___________,傳播途徑是_______________,易感人群是___________________等。
(2)假設(shè)你們班上的某同學(xué)A得了流感,從而引起了一小部分同學(xué)也患上了流感,則同學(xué)A是_____________,他能散播_____ 。你們班上許多不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)很容易患上流感,則他們是_____________________。
(3)在日常生活中,我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣,如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻,不要對著別人”,這是為了________________。
(1)流感病毒     空氣、飛沫等      老人、小孩
(2)傳染源   病原體    易感人群
(3)切斷傳播途徑
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?天津)閱讀下面資料,請分析回答:
流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。鞲谢颊叩谋翘、唾液和痰液中有大量的流感病毒.當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后,就有可能患流感.與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感.
(1)請你分析,流感的病原體是
流感病毒
流感病毒
,傳染源是
流感患者
流感患者
,傳播途徑是
飛沫、空氣
飛沫、空氣

(2)冬春季是流感高發(fā)季節(jié),專家建議接種疫苗.通過疫苗接種可以使產(chǎn)生針對相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而提高機(jī)體對
病原體
病原體
的抵抗力,這種免疫屬于
特異性
特異性
(填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(3)如果班里某位同學(xué)患了流感,你應(yīng)該怎樣做?
在教室里主要經(jīng)常通風(fēng)保證氣流的通暢,勤打掃衛(wèi)生,消毒,也可以戴口罩等來切斷傳播途徑
在教室里主要經(jīng)常通風(fēng)保證氣流的通暢,勤打掃衛(wèi)生,消毒,也可以戴口罩等來切斷傳播途徑

另外一旦發(fā)現(xiàn)患者馬上要隔離并進(jìn)行積極治療,防止傳染
另外一旦發(fā)現(xiàn)患者馬上要隔離并進(jìn)行積極治療,防止傳染

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色)某校生物課外活動小組在2012年不同季節(jié),隨機(jī)調(diào)查了本校1000名學(xué)生患流行性感冒(簡稱流感)的情況,調(diào)查結(jié)果如下表:
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      調(diào)查
      總?cè)藬?shù)
      患流感的人數(shù)
      春季 夏季 秋季 冬季
      1000 162 5l 53 131(1)據(jù)表格數(shù)據(jù)分析:2012年該校學(xué)生在
      春節(jié)
      春節(jié)
      (填季節(jié)名稱)患流感的人數(shù)最多.
      (2)引發(fā)流感的病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,該病原體屬于
      病毒
      病毒
      (選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”).
      (3)明明同學(xué)接種過水痘疫苗,但對流感不具免疫力,原因是她的體內(nèi)沒有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的
      抗體
      抗體
      ,這屬于人體
      特異性
      特異性
      免疫的特征.
      (4)針對活動小組的調(diào)查結(jié)果,校醫(yī)及時(shí)給同學(xué)們普及傳染病流行和預(yù)防知識,并建議同學(xué)們積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)以提高抗病能力.從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于
      保護(hù)易感人群
      保護(hù)易感人群

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      流行性感冒(簡稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染病.
      (1)流感能在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),即傳染源、
      傳播途徑
      傳播途徑
       和
      易感人群
      易感人群

      (2)流感的病原體是
      病毒
      病毒
      ,它的個(gè)體比細(xì)菌還小,沒有
      細(xì)胞
      細(xì)胞
      結(jié)構(gòu).
      (3)對病人的房間進(jìn)行消毒,這屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
      B
      B

      A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑     C.保護(hù)易感人群
      (4)給接近患者的人群注射疫苗.從免疫的特點(diǎn)來看,這種免疫于
      特異性
      特異性
      .(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
      (5)為預(yù)防流感,請你提出一條合理化的建議:
      不要隨地吐痰、要保持教室清潔、通風(fēng);不要向著別人咳嗽;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)等
      不要隨地吐痰、要保持教室清潔、通風(fēng);不要向著別人咳嗽;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)等

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的,通過空氣傳播的,具有高度傳染傳染性的急性傳染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機(jī)體就會接二連三地打噴嚏.一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶者大量病原體.據(jù)此回答下列問題:
      (1)從傳染病的角度分析,流感病毒屬于
       
      ;從免疫角度分析,流感病毒屬于
       
      .關(guān)于流感,資料中提到的傳染源是
       

      (2)打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第
       
      道防線在起作用,屬于
       
       免疫.
      (3)流感流行期間,通常對空氣進(jìn)行消毒,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于
       

      (4)流感患者購買藥物時(shí),從安全用藥的角度分析,下列哪項(xiàng)是必須關(guān)注的?
       

      A.廣告效應(yīng)    B.是否為國外進(jìn)口藥   C.生產(chǎn)日期和有效期     D.價(jià)格
      (5)為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
       
      藥(填“處方”或“非處方”),從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于
       

      (6)注射流感疫苗使人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
       
      ,這種獲得的免疫屬于
       
      免疫(填“特異性”或“非特異性”).疫苗可稱為
       

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      分析兩則資料,回答問題.
          流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的傳染病,易通過飛沫、空氣傳播,接種流感疫苗是預(yù)防流感的方式之一.近年來,城市白領(lǐng)、學(xué)生等人群流感病例有上升趨勢,與熬夜、壓力過大等因素降低身體免疫力有關(guān).
      (1)流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由
       
      外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
      (2)流感傳播途徑是
       
      ,具有高度傳染性.
      (3)城市白領(lǐng)、學(xué)生的流感病例上升,與身體
       
      降低有關(guān).接種疫苗預(yù)防流感的免疫方式屬于
       
      .(選填:特異性免疫/非特異性免疫)
          今年三、四月間,我市多次出現(xiàn)“南風(fēng)天”,空氣溫暖且濕度大,食品、衣物、家具等易發(fā)霉.據(jù)報(bào)道,皮膚病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加.
      (4)這段時(shí)間食品等易發(fā)霉,主要是因?yàn)榫邆溆欣诩?xì)菌、真菌生存的條件,如
       
      、
       
      等.
      (5)
       
      和呼吸道黏膜有防御病原體的作用,屬于人體免疫的第一道防線.

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      同步練習(xí)冊答案

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