Question

（2012?泰安）校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題，我市教育，交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度，保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答有關(guān)問
題（1）李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時(shí)總是認(rèn)真觀察，謹(jǐn)慎駕駛．李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是

[5]

視網(wǎng)膜

，能形成視覺的部位是

[A]

大腦皮層

（2）司機(jī)師傅在遇到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車．這個(gè)過程中，紅燈形成的圖象信息經(jīng)

視神經(jīng)

傳導(dǎo)到大腦皮層，大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉，肌肉

收縮

完成了踩剎車的動(dòng)作．
（3）在遇到緊急情況突然快速剎車時(shí)，車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述現(xiàn)象，這是由于大腦促進(jìn)了

腎上腺素

的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓生高，血管擴(kuò)張，由此可以看出在

神經(jīng)系統(tǒng)

的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．

Answer 1

分析：本題結(jié)合圖示和實(shí)例考查視覺的形成和人體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，要熟知視覺的形成過程，腎上腺素的分泌以及神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)．

解答：解：（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．故李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜，能形成視覺的部位是大腦皮層（視覺中樞）；
（2）紅燈反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層，大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉，肌肉收縮完成了踩剎車的動(dòng)作；
（3）遇到緊急情況突然快速剎車時(shí)，由于驚嚇或緊張促進(jìn)了腎上腺素的分泌，使心跳加快，血壓升高，血管擴(kuò)張，由此可以看出在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．所以人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)；
故答案為：
（6分）（1）【5】；視網(wǎng)膜；【A】；大腦皮層
（2）視神經(jīng)；  收縮
（3）腎上腺素； 神經(jīng)系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng)：視網(wǎng)膜形成物像，大腦皮層的視覺中樞形成視覺；腎上腺素使心跳加快，血壓生高，血管擴(kuò)張．